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डेनिस लेज फोन्सेका, एक्सेस में लेखक

नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है अकर्मक और सकर्मक क्रिया. क्या आप जानते हैं कि क्रिया कब अकर्मक होती है और क्रिया कब सकर्मक होती है? विभिन्न प्रश्न पाठ पर आधारित हैं। सांप और जुगनू.

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पाठ व्याख्या गतिविधि, पाठ के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से चींटी का काम. "छोटी चींटी अब और अपमान नहीं सह सकती थी"। क्या आप इस कहानी की निरंतरता जानना चाहते हैं? तो, इस पाठ को पढ़ना सुनिश्चित करें जो हमें बहुत कुछ प्रतिबिंबित करता है! फिर प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें! आ जाओ?

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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. प्रश्न पाठ पर आधारित हैं पिज्जा खत्म करो. इस अभिव्यक्ति की उत्पत्ति को जानने के बारे में कैसे?

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नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सर्वनाम प्लेसमेंट. क्या हमें कहना चाहिए, उदाहरण के लिए, "जब मैं पहिया में होता हूं तो मैं बदलता हूं [...]" या "जब मैं पहिया में होता हूं तो मैं बदलता हूं [...]"? क्रिया के पहले या बाद में तिरछा सर्वनाम "मैं" है? ताकि आप इसे और सर्वनाम प्लेसमेंट के अन्य मामलों को समझ सकें, पाठ के बारे में सवालों के जवाब देना सुनिश्चित करें Capoeira शरीर और आत्मा को मजबूत करता है.

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पाठ के बारे में छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से व्याख्या गतिविधि भूतिया होटल. क्या आपको लगता है कि टेक्स्ट किसी किताब, एनिमेशन या टीवी शो के बारे में है? क्या तुम जिज्ञासु हो? तो इसे पढ़ना सुनिश्चित करें और फिर व्याख्या के सवालों के जवाब दें! आ जाओ?

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प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है अंक. छठे ग्रेडर को अंक की पहचान करने के लिए कहा जाता है, जो कार्य करता है, और उसे पूरा लिखता है। चलो अभ्यास करें? प्रश्न पाठ पर आधारित हैं चंद्रमा की यात्रा।

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छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से व्याख्या गतिविधि का उद्देश्य पाठ का अध्ययन करना है जम्हाई लेने वाला राजकुमार. क्या आप इस कहानी को जानने के लिए उत्सुक हैं? तो पाठ पढ़ें और फिर भूमिका निभाने की गतिविधि करें! कई सवाल हैं! आ जाओ?

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आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है "लेकिन" और "अधिक". इन बहुत समान शब्दों के प्रयोग को लेकर अक्सर संदेह उत्पन्न होता है! "लेकिन" या "अधिक"? आपकी शंकाओं को दूर करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें कान लाल क्यों होते हैं?

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पाठ पर आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से व्याख्या गतिविधि आर्टन सेना. क्या हम इस महान फॉर्मूला 1 ड्राइवर के प्रक्षेपवक्र के बारे में अधिक जानने जा रहे हैं? पाठ को पढ़ने के बाद, विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें जिससे आप अपने व्याख्या कौशल में सुधार कर सकेंगे!

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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है अनिवार्य मोड (सकारात्मक और नकारात्मक). आइए इन मौखिक तरीकों की पहचान करें और समझें कि वे पाठ में कैसे काम करते हैं प्रेरित हो? तो, गतिविधि को याद मत करो!

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