प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में संयोजकों में तालमेल बिठा. आइए पाठ के माध्यम से उनका अध्ययन करें मैं बहुत थक गया हूँ!? प्रस्तावित सामग्री में गहराई से जाने के अलावा, आप हमारे स्वास्थ्य के लिए नींद के महत्व के बारे में और जानेंगे! आ जाओ?
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में क्रिया काल. आइए strip की एक पट्टी के माध्यम से भूत, वर्तमान और भविष्य का अध्ययन करें उन्मादी बालक? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि व्याख्या, अफ्रीकी कथा से सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से दो औरतें और स्वर्ग. पाठ के अनुसार, एक अफ्रीकी गांव की दो महिलाएं इतनी रोमांचक बातचीत में शामिल थीं कि उन्होंने अपने मूसल से गेहूं के दाने गूंथे। जब तक उनमें से एक ने अपने मूसल से आकाश को छेद नहीं दिया... क्या आप इस कहानी की निरंतरता जानना चाहते हैं? इसलिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर देते हुए, इसे पढ़ना और इसकी सामग्री में डूब जाना सुनिश्चित करें!
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छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में स्वनानुकरणात्मक. वे शब्द जो प्राणियों द्वारा उत्सर्जित ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करना चाहते हैं। गतिविधि विभिन्न ओनोमेटोपोइया की खोज करती है, जो कि a. पर आधारित है हागरो से दूर जाना. आओ सीखें?
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पुर्तगाली गतिविधि, हाई स्कूल के दूसरे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में भूत काल में क्रिया। प्रस्तावित विभिन्न प्रश्न छोटी कहानी के माध्यम से अतीत के विभिन्न समयों का पता लगाते हैं लुसियाना, द्वारा लिखित ग्रेसिलियानो रामोस. क्या हम आपके ज्ञान में सुधार करने जा रहे हैं?
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की गतिविधि व्याख्या, से सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से कथा पाठचाँद के साथ नाचो. पाठ हमें बताता है कि लिसा और उसके चचेरे भाई छुट्टी पर अपने चाचा के खेत में गए थे। एक पूर्णिमा के साथ रात में, वे सितारों के नीचे सोने का फैसला करते हैं। जब तक पेड़ों के माध्यम से बच्चे अजीब आकृतियों को मौन में चलते हुए देखते हैं... वह क्या है? क्या आप इस रहस्यमयी कहानी का परिणाम जानने के लिए उत्सुक हैं? इसलिए, प्रस्तावित गतिविधि को करते हुए, इसे पढ़ना और इसकी सामग्री में डूब जाना सुनिश्चित करें!
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नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है adnominal adjunct. क्या यह वह शब्द है जो संज्ञा की विशेषता या निर्धारण करता है? वह शब्द जो संज्ञा की व्याख्या करता है? या वह शब्द जो संज्ञा के अर्थ का पूरक है? क्या आपने संदेह चित्रित किया? क्या हम इसे खत्म करने जा रहे हैं? तो, उस पाठ के बारे में प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें जो गोईस के लेखक हमारे सामने प्रस्तुत करते हैं कोरा कोरलाइन.
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पाठ से प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष में छात्रों को संबोधित डेयरी और दूध की बाल्टी. यह कहानी है जोआना की, जो सिर पर दूध की बाल्टी लेकर गाँव जा रही थी, अलग-अलग चीजें जो मैं दूध बेचने से कर सकता था… हालाँकि, रास्ते में कुछ अप्रत्याशित होता है… The यह क्या हो जाएगा? क्या तुम जिज्ञासु हो? तो, पाठ को पढ़ें और फिर प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर देते हुए इसकी सामग्री में गहराई से उतरें!
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आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में शब्दों को निरूपित करना. क्या आप जानते हैं कि कोई शब्द कब इंगित कर रहा है? जब इसका बहुत कम उपयोग होता है, जब इसका एक से अधिक अर्थ होता है या जब यह किसी भी तरह के शब्दों में फिट नहीं होता है? पाठ आधारित प्रश्नों के उत्तर देकर पता करें पंतनल पक्षी.
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प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है क्रिया मोड. सांकेतिक, उपजाऊ या अनिवार्य? आइए उनमें अंतर करें और जिज्ञासु पाठ में उनकी भूमिका को समझें मेल्थियोलेट! तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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