8 वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य का अध्ययन करना है प्रोपेरॉक्सीटोन शब्द, जो पसीने के बारे में पाठ बनाते हैं।
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9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है प्रदर्शनकारी सर्वनाम के प्रकार types, एक पाठ के माध्यम से जो पुस्तक को बढ़ावा देता है बाइबिल में सबसे अच्छी कहानियां, ए.एस. फ्रैंचिनी और कारमेन सेगनफ्रेडो द्वारा लिखित।
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8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य. के रोजगार का अध्ययन करना है "लेकिन अ" तथा "अधिक", जो आमतौर पर "अपने दिमाग का व्यायाम करें!" पाठ के निर्माण में संदेह पैदा करता है।
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8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सर्वनाम के प्रकार types, उस पाठ को संदर्भ के रूप में लेते हुए जो हमें पुस्तक के बारे में बताता है गोभी.
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9वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है संयोजक वाक्यांश, पुस्तक के बारे में पाठ के माध्यम से एनरिक और राक्षस।
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7 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है कोष्टक, एनजीओ के बारे में एक पाठ के निर्माण में उपयोग किया जाता है पालने का काम.
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9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है व्याख्यात्मक संयोजन, एक पाठ के माध्यम से जो हमें पुस्तक के बारे में बताता है जनेना का फुक्सिको.
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है प्रतिकूल संयोजनएनजीओ "तुर्मा दो बेम" के बारे में एक पाठ के माध्यम से।
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7 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सम्बोधन, शीर्षक वाले पाठ के माध्यम से पढ़ने की आदत.
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, 9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से, विविध पठन कौशल में सुधार की अनुमति देता है। प्रस्तावित प्रश्न उस पाठ पर आधारित हैं जो हमें एक डिजिटल प्लेटफॉर्म पर लेखक एलिसा मोट्टा द्वारा विकसित काम के बारे में बताता है।
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