की गतिविधि पाठ व्याख्या, कछुओं के बारे में प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। इसके पैर, कठोर और सीधे, छोटी चड्डी से मिलते जुलते हैं. क्या आप जानते हैं कि ब्राजील में कछुओं की केवल दो प्रजातियां पाई जाती हैं। चलो उनसे मिलते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें और फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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कछुए जमीन के जानवर हैं। इसके पैर, कठोर और सीधे, छोटी चड्डी से मिलते जुलते हैं। वे सर्वाहारी हैं: वे फल, पत्ते, केंचुए, कीड़े और यहाँ तक कि चूहे भी खाते हैं। राष्ट्रीय क्षेत्र में केवल दो प्रजातियाँ पाई जाती हैं: पिरंगा कछुआ (
जियोचेलोन कार्बोनेरिया) और कछुआ-टिंगा (जियोचेलोन डेंटिकुलाटा).पिरंगा कछुआ देश के पूर्वोत्तर, मध्यपश्चिम, दक्षिणपूर्व और दक्षिण में रहता है; टिंगा कछुआ केवल अमेज़न क्षेत्र में पाया जाता है। दो प्रजातियां औसतन 50 सेंटीमीटर और 18 किलो तक पहुंचती हैं। कछुआ-पिरंगा और कछुआ-टिंगा के बीच मुख्य अंतर उनके पैरों पर तराजू का रंग है: जबकि बाद वाले में पीले रंग के तराजू होते हैं, पूर्व में लाल तराजू होते हैं।
कछुआ की सबसे प्रसिद्ध प्रजाति केवल गैलापागोस द्वीपसमूह में पाई जाती है, जो प्रशांत महासागर में स्थित 58 द्वीपों का एक समूह है जिसने चार्ल्स डार्विन को प्रजातियों के विकास के सिद्धांत की कल्पना करने के लिए प्रेरित किया। गैलापागोस के विशालकाय (जियोचेलोन निग्रा) 1.80 मीटर तक माप सकता है और 200 किलो से अधिक वजन कर सकता है। बढ़िया, है ना? लेकिन अगर आपको कोई मिल जाए तो आपको भागने की जरूरत नहीं है! बेहद धीमे जानवर होने के अलावा, ये कछुए शाकाहारी होते हैं: वे विशेष रूप से फलों, कैक्टि और रेंगने वाली जड़ी-बूटियों को खाते हैं।
जुलियाना रोचा। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - पढ़ें ब्राजील में पाए जाने वाले कछुओं की दो प्रजातियों, पिरंगा कछुआ और टिंगा कछुआ के बारे में क्या कहा गया है:
मैं। पिरंगा कछुए में पीले रंग के तराजू होते हैं।
द्वितीय. टिंगा कछुए में लाल तराजू होते हैं।
III. पिरंगा कछुआ ब्राजील के विभिन्न क्षेत्रों में निवास करता है।
इसमें क्या कहा गया है:
( ) III.
( ) मैं और द्वितीय।
( ) मैं, द्वितीय और तृतीय।
प्रश्न 2 - मार्ग में "आपके पंजे, कठोर तथा सीधे, छोटी चड्डी जैसा दिखता है।", हाइलाइट किए गए विशेषणों में शामिल हैं:
( ) लेखक द्वारा किया गया विवरण।
( ) लेखक द्वारा बचाव की गई एक राय।
( ) लेखक द्वारा पहुँचा गया निष्कर्ष।
प्रश्न 3 - इस पाठ खंड को फिर से पढ़ें:
"कछुए की सबसे प्रसिद्ध प्रजाति केवल गैलापागोस द्वीपसमूह में पाई जाती है, प्रशांत महासागर में स्थित 58 द्वीपों का समूह जिसने चार्ल्स डार्विन को सिद्धांत की कल्पना करने के लिए प्रेरित किया […]”
ऊपर के टुकड़े में हाइलाइट किया गया हिस्सा:
( ) गैलापागोस द्वीपसमूह का मूल्यांकन करता है।
( ) गैलापागोस द्वीपसमूह को परिभाषित करता है।
( ) गैलापागोस द्वीपसमूह की विशेषता है।
प्रश्न 4 - प्रार्थना में "जानवर होने के अलावा" अत्यंत धीमी गति से [...]", हाइलाइट किए गए शब्द का उपयोग इसके लिए किया गया था:
( ) "धीमा" का अर्थ स्पष्ट करें।
( ) "धीमे" की भावना को तेज करें।
( ) "धीमा" के अर्थ के पूरक हैं।
प्रश्न 5 - वाक्य में "[...] वे खिलाते हैं केवल फलों, कैक्टस और रेंगने वाली जड़ी-बूटियों का।", रेखांकित शब्द को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
( ) केवल।
( ) मुख्य रूप से।
( ) बेतरतीब ढंग से।
प्रश्न 6 - पाठ का लेखक खंड में पाठक से सीधे बात करता है:
( ) "वे सर्वाहारी हैं: वे फल, पत्ते, केंचुए, कीड़े और यहाँ तक कि चूहे भी खाते हैं।"
( ) "द जाइंट ऑफ़ द गैलापागोस (जियोचेलोन निग्रा) 1.80 मीटर तक माप सकता है [...]"
( ) "लेकिन अगर आपको कोई मिल जाए तो आपको भागने की जरूरत नहीं है!"
प्रश्न 7 - यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि पाठ का उद्देश्य है:
( ) कछुओं के बारे में एक कहानी बताओ।
( ) ऐसे स्थान का प्रचार करना जहाँ कछुआ हो ।
( ) कछुओं के बारे में स्पष्टीकरण प्रदान करें।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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