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डेनिस लेज फोन्सेका, एक्सेस में लेखक

9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, analysis के विश्लेषण का प्रस्ताव करती है भाषा: हिन्दी एक रोमांचक. के निर्माण में उपयोग किया जाता है कविता, द्वारा लिखित पाटतिवा दो असारे.

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पुर्तगाली गतिविधि का प्रस्ताव है, प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए, का अध्ययन दोहरा मांगपत्र, शीर्षक वाले समाचार में कार्यरत जिस दिन वह 51 वर्ष का हो जाता है, माइनिराओ यूएन ग्लोबल कॉम्पेक्ट का हस्ताक्षरकर्ता बन जाता है.

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7 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि का उद्देश्य. का अध्ययन करना है कविता द्वारा लिखित पाटतिवा दो असारे. इस पाठ के दृष्टिकोण में कविता और प्रथम व्यक्ति के उपयोग पर विचार किया गया है।

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द्वितीय वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है वापस, एक पाठ के माध्यम से जो से संबंधित है दूरबीन का आविष्कार.

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9वीं कक्षा के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि,. के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सापेक्ष सर्वनाम "वह", पाठ के निर्माण में, जो हमें फिल्म के बारे में बताता है मेरे चाचा, जैक्स टाटी द्वारा निर्देशित।

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हाई स्कूल के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है राज-प्रतिनिधि का पद, उपन्यास के एक अंश के माध्यम से प्रिय जॉन, निकोलस स्पार्क्स द्वारा लिखित।

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छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य study का अध्ययन करना है दीर्घवृत्त, पाठ के निर्माण में, जो हमें पुस्तक के बारे में बताता है सर्टाओ, फैबियो मोंटेइरो द्वारा लिखित।

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पुर्तगाली गतिविधि द्वितीय वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों से विश्लेषण करने के लिए कहती है सर्वनाम प्लेसमेंट, उपन्यास के अंश में मुलट्टो, अलुइसियो अज़ेवेदो द्वारा लिखित।

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पुर्तगाली गतिविधि अनुरोध, 9वीं कक्षा के छात्रों से, की उचित नियुक्ति अल्पविराम के, समाचार में जो प्रश्न का उत्तर देता है दुनिया की सबसे बड़ी बिल्ली कौन सी है? यह ध्यान देने योग्य है कि यह गतिविधि उपरोक्त विराम चिह्न के विभिन्न उपयोगों की पड़ताल करती है।

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पुर्तगाली गतिविधि प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों को के रूपों का विश्लेषण करने के लिए कहती है "क्यों", a construction के निर्माण में कार्यरत पट्टी.

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