टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन, स्ट्रिप "चार्ली ब्राउन", जिसका उद्देश्य 9वीं कक्षा के छात्र हैं।
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, पते क्रिया विशेषण तो. आइए पाठ में उनका विश्लेषण करें जब हम सपने देख रहे होते हैं तो हमारे शरीर के साथ क्या होता है? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या, "ऑटोमोबाइल का मिथक", 7 वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त है। प्रश्नों में से एक संज्ञा से विशेषणों के निर्माण के लिए पूछता है।
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पुर्तगाली गतिविधि, "मौखिक सहमति", हाई स्कूल के छात्रों के लिए उपयुक्त। प्रश्न सामग्री से निपटते हैं, जो आमतौर पर एक समस्याग्रस्त तरीके से संदेह पैदा करता है। अपनी बुद्धि जाचें!
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पाठ व्याख्या, "कैपोइरा", जिसका उद्देश्य हाई स्कूल के दूसरे वर्ष के छात्रों के लिए है। प्रस्तावित प्रश्न विषय और सबसे बढ़कर, पाठ में मौजूद शब्दावली पर विचार करते हैं।
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पाठ व्याख्या, "झूठ का झूठ", रोजेरियो ऑगस्टो द्वारा लिखित। गतिविधि छठी कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से है।
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पाठ व्याख्या, "वास्तविकता के साथ बहुत सारी कल्पना", जिसका उद्देश्य 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए है। इस पाठ का विषय है: Moacyr Scliar का साहित्यिक कार्य।
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प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या, "ईवा फर्नारी"। पाठ सौदों, जैसा कि शीर्षक से पता चलता है, ईवा फर्नारी के पेशेवर जीवन के साथ, बाल साहित्य में अग्रणी हस्तियों में से एक.
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पुर्तगाली गतिविधि, टेक्स्ट प्रोडक्शन, "कॉन्टो", जिसका उद्देश्य छठी कक्षा के छात्रों के लिए है। "गारफील्ड" द्वारा छवियों के अनुक्रम के आधार पर इस शैली के निर्माण के लिए दिशानिर्देश (चरण दर चरण) प्रस्तुत किए जाते हैं।
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पुर्तगाली गतिविधि, मारियो क्विंटाना द्वारा लिखित सुंदर कविता "मे" का सौंदर्यशास्त्र संश्लेषण। के सम्मान में "मातृ दिवस", छात्रों को कविता का एक चित्र बनाना होगा, जिसे वे उन्हें प्रस्तुत करेंगे।
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