की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, "नींद" पौधों के कार्य के बारे में। फूल सुबह खुलते हैं और रात में बंद हो जाते हैं। क्या आपने गौर किया है कि ऐसा कैसे होता है? क्या वे सो रहे हैं? चलो पता करते हैं? तो, व्याख्यात्मक पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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फूल सुबह खुलते हैं और रात में बंद हो जाते हैं। क्या आपने गौर किया है कि ऐसा कैसे होता है? क्या वे सो रहे हैं?
हाँ! वे रात में "सोते हैं"! और जो चीज उन्हें सुलाती है, वह है सर्कैडियन रिदम, जैसा कि इंसानों के साथ होता है।
जीवित प्राणियों की सर्कैडियन लय लगभग 24 घंटे तक चलती है, अर्थात यह पृथ्वी की घूर्णन गति का अनुसरण करती है।
इसका मतलब है कि पौधे, जानवर और मानव शरीर मानते हैं कि रात आराम करने का समय है, और दिन जागते रहने और गतिविधियों को करने का समय है।
इसलिए, जब हम कहते हैं कि पौधे "सो रहे हैं", ऐसा इसलिए है क्योंकि वे कुछ प्रक्रियाओं को बाधित करते हैं जो वे केवल दिन के दौरान सूर्य के प्रकाश के साथ करते हैं।
पौधों में प्रकाश और अंधेरे ट्रिगर तंत्र उन पदार्थों का उत्पादन करते हैं जो वृद्धि और विकास को नियंत्रित करते हैं।
पौधे भोजन के लिए उठने और शिकार करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, लेकिन दिन के दौरान वे सौर ऊर्जा के अपने जोखिम को अधिकतम करने के लिए थोड़ा आगे बढ़ते हैं।
वे प्रकाश संश्लेषण के माध्यम से ऊर्जा बनाने के लिए सूर्य के प्रकाश को अवशोषित करते हैं और रात में अपना ध्यान ऊर्जा को चयापचय करने और इसे विकसित करने के लिए उपयोग करते हैं।
वेरोनिका सोरेस। में उपलब्ध:
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प्रश्न 1 - पाठ से इस मार्ग को फिर से पढ़ें:
"जीवित प्राणियों की सर्कैडियन लय लगभग 24 घंटे तक चलती है, यानी यह पृथ्वी की घूर्णन गति का अनुसरण करता है.”
हाइलाइट किया गया अंश है:
( ) एक मान्यता।
( ) एक निष्कर्ष।
( ) एक स्पष्टीकरण।
प्रश्न 2 - में "उस इसका मतलब है कि पौधे [...]", रेखांकित शब्द:
( ) जानकारी प्राप्त करता है।
( ) सूचना की घोषणा करता है ।
( ) जानकारी का पूरक है।
प्रश्न 3 - लेखक पाठक को सीधे अंश में संबोधित करता है:
( ) "क्या आपने देखा है कि यह कैसे होता है?"
( ) "[...] और दिन जागते रहने और गतिविधियों को अंजाम देने का समय है।"
( ) "पौधे उठने और भोजन के लिए शिकार करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं [...]"
प्रश्न 4 - पाठ के पांचवें पैराग्राफ में, "स्लीपिंग" शब्द उद्धरण चिह्नों में है क्योंकि:
( ) गलत वर्तनी थी।
( ) लाक्षणिक रूप से इस्तेमाल किया गया था।
( ) अनौपचारिक भाषा का एक उदाहरण है।
प्रश्न 5 - घड़ी:
"प्रकाश और अंधेरे पौधों में विकास और विकास को नियंत्रित करने वाले पदार्थों का उत्पादन करने के लिए तंत्र को ट्रिगर करते हैं।"
क्रिया "अनलेश" को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
( ) "अलग"।
( ) "उत्तेजित"।
( ) "रूपांतरण"।
प्रश्न 6 - खंड में "[...] वे चलते हैं हलकी हलकी सौर ऊर्जा के लिए अपने जोखिम को अधिकतम करने के लिए।", हाइलाइट किया गया शब्द व्यक्त करता है:
( ) जगह।
( ) मोड।
( ) समय।
प्रश्न 7 - भाग में "वे प्रकाश संश्लेषण के माध्यम से ऊर्जा बनाने के लिए सूर्य के प्रकाश को अवशोषित करते हैं" तथा रात में वे अपना ध्यान ऊर्जा के चयापचय की ओर लगाते हैं [...]", रेखांकित शब्द इंगित करता है:
( ) तथ्य जो जोड़ते हैं।
( ) वैकल्पिक तथ्य।
( ) तथ्य जो एक दूसरे का खंडन करते हैं।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
