की गतिविधि पाठ व्याख्या, मांग मधुमक्खी के बारे में पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। रोंमैंने दुनिया का सबसे स्वादिष्ट और सबसे खास शहद बनाने का सपना देखा था. क्या उसने अपने सपने को पूरा करने का प्रबंधन किया? आइए जानते हैं इस नन्ही मधुमक्खी की कहानी? ऐसा करने के लिए, पाठ को बहुत ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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एक बार की बात है, एक बहुत ही मांग वाली छोटी मधुमक्खी थी। मैंने दुनिया का सबसे स्वादिष्ट और सबसे खास शहद बनाने का सपना देखा था। अपने छत्ते के साथियों की राय के बावजूद, जो उसे पागल समझते थे, वह एक ऐसे फूल की तलाश में निकली, जो उसे पहले कभी नहीं देखा गया अमृत प्रदान करेगा, जो उस असामान्य शहद का उत्पादन करने में सक्षम था।
वह कितना भी कठोर क्यों न दिखे, उसे साधारण फूलों के अलावा और कुछ नहीं मिला, वे सभी बहुत सुंदर थे, लेकिन वे उसकी इच्छा को पूरा नहीं करते थे।
सूर्यास्त के बाद उसे छत्ते में लौटते देखना आम बात थी, इस बात से मोहभंग हो गया था कि उसे उस मायावी अमृत की एक बूंद भी नहीं मिली है। उसके साथियों ने उस पर हंसने का मौका नहीं छोड़ा।
एक गर्मी की दोपहर, छोटी मधुमक्खी बहुत खुश होकर छत्ते में लौट आई।
"आखिरकार मुझे वह फूल मिल गया जिसकी मुझे तलाश थी!" उसने उत्साह से घोषणा की।
अविश्वास में, उन्होंने उससे पूछा कि यह कौन सा फूल है और हमारी छोटी मधुमक्खी ने सूर्यास्त की ओर इशारा किया। ज़रा सोचिए कि गरीब सपने देखने वाले चुटकुलों से बने थे।
आंसुओं के समुद्र में, वह एक चट्टान के पीछे छिप गया। वहां उन्होंने कई घंटे बिताए। अचानक, एक जिज्ञासु छिपकली उसके पास आई, उससे पूछ रही थी कि क्या चल रहा है। यह सुनने के बाद कि छोटी मधुमक्खी क्या कह रही है, अच्छे सरीसृप ने उत्तर दिया:
"उन पहाड़ियों को देखें जो सूरज से सुनहरी हैं?" उनके पीछे आपको अद्भुत फूलों से भरी घाटी मिलेगी, जिसका अमृत आपके उद्देश्यों की पूर्ति करेगा।
छोटी मधुमक्खी जल्दी से चली गई और आधी रात में घंटों तक उड़ती रही, जब तक कि भोर में, उसने एक अविश्वसनीय दृश्य देखा। एक अविस्मरणीय तमाशे में, सुबह की हवा में बहुरंगी फूलों का एक पूरा समुद्र बह गया।
ऐसे फूलों के अमृत के साथ, मांग करने वाली मधुमक्खी अब तक का सबसे स्वादिष्ट शहद बनाने में सक्षम थी।
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प्रश्न 1 - उस विशेषण की पहचान करें जो आपके साथियों की आंखों में छोटी मधुमक्खी की विशेषता है:
( ) मांग।
( ) पागल।
( ) उत्साही।
प्रश्न 2 - मार्ग में "[...] उसे फूलों के अलावा और कुछ नहीं मिला अशिष्ट [...]", हाइलाइट किए गए शब्द का अर्थ है:
( ) "कॉमन्स"।
( ) "बहुत अलग"।
( ) "छोटा"।
प्रश्न 3 - खंड में "[...] मोहभंग हो गया प्रति उस मायावी अमृत की एक बूँद न पाकर।”, रेखांकित शब्द परिचय देता है:
( ) किसी तथ्य का स्थान।
( ) एक तथ्य का कारण।
( ) एक तथ्य का परिणाम।
प्रश्न 4 - "—उन पहाड़ियों को सूर्य से सुनहरी देखें?" में, डैश भाषण की शुरुआत का प्रतीक है:
( ) छिपकली का ।
( ) छोटी मधुमक्खी का ।
( ) छोटी मधुमक्खी के साथियों में से एक से।
प्रश्न 5 - कथाकार सीधे अंश में पाठक को संबोधित करता है:
( ) "उसके साथियों ने उस पर हंसने का मौका नहीं छोड़ा।"
( ) "उन चुटकुलों की कल्पना करें जो गरीब सपने देखने वाले के अधीन थे।"
( ) "आँसुओं के समुद्र में, वह एक चट्टान के पीछे छिपने के लिए चला गया।"
प्रश्न 6 - कहानी के इस अंश को फिर से पढ़ें:
"छोटी मधुमक्खी जल्दी से चली गई और रात के मध्य में घंटों तक उड़ती रही, जब तक कि भोर में, उसने एक अविश्वसनीय दृश्य देखा।"
नन्ही मधुमक्खी ने कौन सा अद्भुत दृश्य देखा?
प्रश्न 7 - कहानी के अंत में "ऐसे फूलों के अमृत के साथ, मांग करने वाली छोटी मधुमक्खी सबसे स्वादिष्ट शहद का निर्माण करने में सक्षम थी जो कभी अस्तित्व में थी।", कथाकार ने खुलासा किया कि छोटी मधुमक्खी:
( ) अपना सपना पूरा किया।
( ) अपने सपने को पूरा नहीं किया।
( ) आंशिक रूप से अपने सपने को पूरा किया।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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