शिक्षकों और शैक्षणिक समन्वयकों के लिए जीवन को आसान बनाने के लिए, हम स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए एक महान 5 वां साल का नैदानिक मूल्यांकन प्रदान कर रहे हैं - पुर्तगाली भाषा।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) कहना:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) नीचे दिए गए शब्दों को पूरा करें:
ए) लापी____
बी) बेटोर
सी) बो____a____a
डी) ली____o
ई) मैं हूँ
एफ) लू____a
जी) मैं _________
एच) Fo____as
3) अक्षरों को अलग करें:
घर:
बी) कमरा:
सी) रसोई:
डी) स्नानघर:
ई) कमरा:
एफ) बालकनी:
जी) पिछवाड़े:
एच) गैरेज:
मैं घर:
जे) स्टोव:
4) व्याकरण संबंधी त्रुटियों वाले शब्दों को चिह्नित करें:
( ) चेहरा
( ) सेम
( ) सेबोल
( ) एरोस
( ) आलू
( ) पत्ता गोभी
( ) गाजर
( ) चुकंदर
( ) टमाटर
( ) बैंगन
( ) मूली
( ) खीरा
5) निम्नलिखित पाठ को ध्यान से पढ़ें और उत्तर दें:
मेरा स्कूल, मेरा मतलब है, यह मेरा स्कूल नहीं है, बल्कि यह वह स्कूल है जहाँ मैं पढ़ता हूँ, यह मेरे घर के करीब है।
मैं, काटा, बेटो और अनिन्हा एक साथ स्कूल जा रहे हैं।
अनिन्हा अभी प्रीस्कूल में है। काटा और मैं चौथे वर्ष में हैं। हमारे शिक्षक मर्सिया को बुलाते हैं।
स्कूल में हम सीखेंगे। लेकिन, मुख्य रूप से, हम सोचना सीखते हैं।
(रूथ रोचा, ए एस्कोला डो मार्सेलो पुस्तक से)
क) पाठ का शीर्षक क्या है?
बी) पाठ के लेखक कौन हैं?
ग) पाठ में कौन से पात्र हैं?
डी) कौन सा टेक्स्ट थीम?
e) क्या मार्सेलो का स्कूल उसके घर से दूर है? और तुम्हारा घर तुम्हारे पास है या दूर?
६) दृश्य का निरीक्षण करें और अपनी कहानी बनाएं।
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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