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युवा और वयस्क शिक्षा (ईजेए) एक बार फिर संघीय प्राथमिकता है
669 स्कूलों में कक्षाएं बाधित होने के लिए हिंसा जिम्मेदार है...
छात्र इससे गुजरेंगे कक्षा योजना कचरा और पुनर्चक्रण के बारे में सीखना:
(उपरोक्त सूची को एक बोर्ड पर लिखें)
पाठ दिखाने से पहले, ऊपर दी गई वस्तुओं की सूची को बोर्ड पर कॉपी करें।
आपके द्वारा एकत्र की गई वस्तुओं पर विद्यार्थियों का ध्यान आकर्षित करें। आप पूछ सकते हैं: सभी वस्तुओं में क्या समानता है? यदि आपके छात्र उत्तर जानने के लिए बहुत छोटे हैं, तो उनके साथ साझा करें कि प्रत्येक आइटम के लैंडफिल में समाप्त होने की संभावना है।
फिर पूछें: जब ये वस्तुएँ लैंडफिल में पहुँच जाएँगी तो उनका क्या होगा? आपको क्या लगता है वे वहां कब तक टिके रहेंगे? क्या वे तुरंत गायब/विघटित/खराब हो जाते हैं? या क्या वे लैंडफिल स्थान पर कब्जा करना जारी रखेंगे? विद्यार्थियों को इन प्रश्नों पर स्वतंत्र रूप से चर्चा करने दें।
बच्चों का ध्यान बोर्ड पर दी गई सूची की ओर निर्देशित करें। विद्यार्थियों से सूची की प्रतिलिपि बनाने के लिए कहें। फिर उनसे पूछें:
फिर विद्यार्थियों को छोटे-छोटे समूहों में संगठित करें। (4-5 छात्रों के समूह सबसे अच्छा काम करेंगे।) छात्रों को अपनी सूचियाँ साझा करने दें और चर्चा करें कि उन्हें क्या सही क्रम लगता है। प्रत्येक समूह को वस्तुओं के सही क्रम पर आम सहमति बनाने के लिए कहें।
अब समूहों के लिए अपनी सूची साझा करने का समय आ गया है। पहले अपने उत्तर साझा करने के लिए एक समूह को कॉल करें। उनसे उस क्रम का नाम बताने को कहें जो उन्होंने तय किया था। अन्य समूहों के साथ भी ऐसा ही करें. जब यह गतिविधि पूरी हो जाए, तो छात्रों का ध्यान ग्राफ़ में मौजूद विसंगतियों की ओर आकर्षित करें। उदाहरण के लिए, कुछ लोग केले से पहले प्लास्टिक बैग को क्यों शामिल करते हैं? चर्चा के समापन पर, छात्रों को बताएं कि सही क्रम इस प्रकार है:
अब छात्रों को निम्नलिखित तालिका प्रदान करें और उनसे प्रत्येक आइटम के पास रहने का समय लिखने के लिए कहें।
छात्रों को यह डेटा उपलब्ध कराने के बाद कि प्रदर्शित वस्तुएँ कितने समय तक चलेंगी, निम्नलिखित प्रश्नों पर चर्चा करें: क्या वस्तुएँ ख़राब होती रहती हैं और नए कचरे के लिए जगह बनाती हैं? या क्या वे लैंडफिल अंततः भर जाएंगे? क्या यह डेटा हमें रीसाइक्लिंग के महत्व के बारे में कुछ बताता है?
छात्रों से लैंडफिल और रीसाइक्लिंग के महत्व के बारे में उन्होंने जो सीखा, उसे समझाने के लिए एक पैराग्राफ लिखने के लिए कहें।
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