तक अभिभावक बैठकें माता-पिता, छात्रों और शिक्षकों के बीच अपेक्षाओं को संरेखित करना बेहद महत्वपूर्ण है। इसलिए, यदि ये बैठकें नियमित रूप से आयोजित की जाती हैं, तो लक्ष्यों को प्राप्त करना आसान हो जाएगा।
इसके अलावा, यह स्कूल की पारदर्शिता के लिए मौलिक है। यह याद रखने योग्य है कि इन आमने-सामने की बैठकों से, माता-पिता स्कूल के निर्णयों को समझने, छात्रों के दैनिक जीवन के बारे में जानने, कार्यप्रणाली के बारे में संदेह दूर करने आदि में सक्षम होंगे।
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स्वायत्त बच्चे, सुखी बच्चे
स्वायत्त बच्चे, सुखी बच्चे। माता-पिता स्वायत्त बच्चों का निर्माण करते हैं जब वे उन्हें सिखाते हैं कि क्या करना चाहिए, जिस तरह से वे सही मानते हैं, उन्हें जीवन के लिए सक्षम बनाते हैं और उन्हें उनके भाग्य पर नहीं छोड़ते हैं। इस बात की चिंता करने की कोई ज़रूरत नहीं है कि उन्हें कब रिहा किया जाए, क्योंकि वे अपने पैरों पर चलकर वह सब कुछ करेंगे जो उन्हें सिखाया गया था। चार्ज करते समय, जांचें कि क्या आत्मसात किया गया था और उन दिशानिर्देशों के साथ पूरा करें जो आपको लगता है कि गायब थे। हालाँकि, इसे ध्यान में रखें: स्वायत्तता विकसित करने का आधार आपके बच्चों को वे मूल्य सिखाना है जिन्हें आप सही मानते हैं और उचित नियम स्थापित करना है। और यह भी स्पष्ट करें कि आप उनसे क्या अपेक्षा रखते हैं। अपने बच्चों को शिक्षित करने में सक्षम माता-पिता जानते हैं कि उन्हें जिम्मेदारी कैसे देनी है, वे जानते हैं कि वे उनसे कितनी मांग कर सकते हैं, और वे उससे अधिक या कम की मांग नहीं करते हैं; वे स्वयं को बाहर नहीं निकालते या छोड़ते नहीं हैं और उनके पास आवश्यक अनुशासन लागू करने का अधिकार है। यदि आप एक अच्छे माता-पिता बनना चाहते हैं, तो आपको ये सभी चीजें करना सीखना होगा - और सीख सकते हैं। एक जोड़े को बहुत सारे संवाद, बहुत सारी रुचि, बहुत सारे धैर्य और दृढ़ संकल्प के माध्यम से पिता और माँ बनने के कार्य में प्रशिक्षित किया जाता है। परिणाम हमेशा सार्थक होता है. माता-पिता के पास अधिकार होना चाहिए। उसे सम्मान, स्थिति, मूल्य और दृढ़ संकल्प से जीत लिया जाता है। बच्चे अधिकार प्राप्त व्यक्ति को पहचानते हैं और ध्वनि आदेश का पालन करते हैं। बच्चों को जो चाहें करने के लिए स्वतंत्र छोड़ना उन्हें असुरक्षित, लक्ष्यहीन और दुखी बनाता है। यदि उनका मार्गदर्शन और नियंत्रण करने वाला कोई नहीं है, तो सामान्य तौर पर बच्चे खो जाते हैं, उन्हें नहीं पता कि क्या करना है। जब ऐसा होता है, तो वह रास्ता खुल जाता है जो संभवतः उनके बच्चों को समस्याग्रस्त बच्चे बनने की ओर ले जाएगा। बाइबिल कहती है कि हमारे बच्चे तीरंदाज के हाथ में तीर की तरह हैं। आपको यह जानने की जरूरत है कि आप उन्हें कहां फेंकते हैं, क्योंकि यदि आप उन्हें यादृच्छिक रूप से, बिना लक्ष्य के फेंकते हैं, तो वे कहीं भी समाप्त हो जाएंगे और सामान्य तौर पर, जहां आप चाहेंगे वहां कभी नहीं जाएंगे।
(क्रिस पोली - ए सुपर नानी)
स्नेह की गांठ
यह एक स्कूल में मीटिंग थी. निदेशक ने माता-पिता को अपने बच्चों के साथ उनकी उपस्थिति की आवश्यकता के बारे में बात करते हुए बच्चों का समर्थन करने के लिए प्रोत्साहित किया। यह जानते हुए भी कि अधिकांश पिता और माताएँ घर से बाहर काम करते हैं, वह अपने बच्चों के लिए समय निकालने की आवश्यकता के प्रति आश्वस्त थीं।
तभी एक पिता ने अपने सरल तरीके से बताया कि वह इतनी जल्दी घर से निकल गया था, कि उसका बेटा अभी भी सो रहा था और, जब वह लौटा, तो छोटा बेटा, थका हुआ, पहले ही सो चुका था। उन्होंने बताया कि वह इतना काम करना बंद नहीं कर सकते, क्योंकि उनके लिए अपने परिवार का भरण-पोषण करना कठिन होता जा रहा है। और उन्होंने बताया कि व्यावहारिक रूप से केवल सप्ताहांत पर अपने बेटे के साथ समय बिताने के कारण वह कैसे चिंतित हो गए थे।
फिर पिता ने बताया कि कैसे वह घर आने पर हर रात बच्चे को चूमकर खुद को बचाने की कोशिश करता था। उन्होंने कहा कि प्रत्येक चुंबन के साथ, उन्होंने चादर में एक छोटी सी गाँठ बाँध दी, ताकि उनके बेटे को पता चल जाए कि वह वहाँ थे। जब वह उठा, तो लड़के को पता चला कि उसके पिता उससे प्यार करते थे और वहाँ थे। और गांठ एक दूसरे से बंधे रहने का जरिया थी.
उस कहानी ने स्कूल के प्रिंसिपल को प्रभावित किया, जिन्होंने आश्चर्यचकित होकर पाया कि वह लड़का कक्षा में सबसे अच्छे और सबसे अच्छी तरह से समायोजित छात्रों में से एक था। और इसने उन्हें उन अनंत तरीकों पर विचार करने के लिए प्रेरित किया जिनके माध्यम से माता-पिता और बच्चों को एक-दूसरे के जीवन में खुद को उपस्थित करने के लिए संवाद करना पड़ता है। पिता ने खुद को उपस्थित रखने और, सबसे महत्वपूर्ण बात, अपने बेटे को अपनी उपस्थिति में विश्वास दिलाने का अपना सरल लेकिन कुशल तरीका खोजा।
संचार के लिए, बच्चों को अपने माता-पिता या अभिभावकों के दिल की बात 'सुनने' की ज़रूरत होती है, क्योंकि भावनाएँ शब्दों से ज़्यादा ज़ोर से बोलती हैं। यही कारण है कि एक चुंबन, एक आलिंगन, शुद्ध स्नेह से युक्त दुलार से सिरदर्द, खरोंच, भाई की ईर्ष्या, अंधेरे का डर आदि भी ठीक हो जाते हैं।
एक बच्चा कुछ शब्दों को नहीं समझ सकता है, लेकिन वह प्यार के भाव को दर्ज करना और रिकॉर्ड करना जानता है, भले ही वह एक साधारण गाँठ ही क्यों न हो।
और आप? क्या आप अपने बच्चे की चादर में गांठ बांध रहे हैं?
(अज्ञात लेखक)
प्रतिभाशाली माता-पिता
-अपने बच्चों के साथ रोएं और उन्हें गले लगाएं। यह उन्हें सौभाग्य प्रदान करने या आलोचनाओं का अंबार देने से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।
- नायक न बनाएं, बल्कि ऐसे इंसान बनाएं जो अपनी सीमाएं और अपनी ताकत जानते हों। - हर आंसू को विकास का अवसर बनाएं।
- अपने बच्चे को लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करें।
- याद रखें: बात करना हमारे आस-पास की दुनिया के बारे में बात करना है।
-संवाद का मतलब उस दुनिया के बारे में बात करना है जिसमें हम हैं।
– गले लगना, चूमना, अनायास बातें करना।
– कहानियां सुनाना.- विचार बोना.
- बिना डरे ना कहें। - ब्लैकमेल के आगे न झुकें। - शिक्षित करने के लिए धैर्य की आवश्यकता है।
(ऑगस्टो क्यूरी)
बच्चे वही सीखते हैं जो वे जीते हैं
यदि बच्चे आलोचना के साथ रहेंगे तो वे निंदा करना सीखेंगे।
यदि बच्चे शत्रुता के साथ रहेंगे तो वे लड़ना सीखेंगे।
अगर बच्चे उपहास सहते रहेंगे तो वे शर्मीले हो जाएंगे।
अगर बच्चे शर्म के साथ रहेंगे तो वे अपराध बोध सीखेंगे।
अगर बच्चे वहां रहेंगे जहां प्रोत्साहन मिलेगा तो वे आत्मविश्वास सीखेंगे।
यदि बच्चे वहां रहते हैं जहां सहनशीलता होती है, तो वे धैर्य सीखेंगे।
यदि बच्चे वहाँ रहेंगे जहाँ प्रशंसा होती है, तो वे प्रशंसा सीखेंगे।
अगर बच्चे वहां रहेंगे जहां स्वीकार्यता है, तो वे प्यार करना सीखेंगे।
यदि बच्चे वहां रहते हैं जहां स्वीकृति है, तो वे खुद को पसंद करना सीखेंगे।
.अगर बच्चे वहां रहेंगे जहां ईमानदारी है, तो वे सच्चाई सीखेंगे।
यदि बच्चे सुरक्षित रहेंगे, तो वे खुद पर और अपने आसपास के लोगों पर विश्वास करना सीखेंगे।
यदि बच्चे मैत्रीपूर्ण वातावरण में रहेंगे, तो वे सीखेंगे कि दुनिया रहने के लिए एक अच्छी जगह है।.(डोरोथी लॉ नोल्ट)
और आप? आप अपने बच्चे को क्या सिखा रहे हैं? क्या हम विचार करें?
होमवर्क की 10 आज्ञाएँ
1 - कभी भी अपने बच्चे का होमवर्क न करें और न ही दूसरों (दादा-दादी, नौकरानी, बड़ा भाई, दोस्त) को करने दें। स्पष्ट रहें कि पाठ आपके बच्चे का है, आपका नहीं, इसलिए उसकी प्रतिबद्धता है, आपकी नहीं। उसे अपना काम करने दो और अपना कुछ करने दो। उसे यह महसूस करना होगा कि कार्य का क्षण उसका है।
2 - उसके कार्यों को करने के लिए उचित स्थान और समय की व्यवस्था करें।
3 - तर्क-वितर्क में मदद के लिए विचारों का आदान-प्रदान करें या प्रश्न तैयार करें, लेकिन केवल अनुरोध किए जाने पर। उत्तर मत दो, प्रश्न पूछो, तर्क भड़काओ।
5- अध्ययन के समय को हमेशा अनुशासित रखें, याद रखें: मात्रा गुणवत्ता नहीं है;
4 - शिकायत के सामने "पुनः प्रयास करें" कहें। पुनः करें. प्रारंभ करें। यदि आपके बच्चे को एहसास होता है कि उसने गलती की है, तो उसे सही या नया उत्तर खोजने के लिए प्रोत्साहित करें। उदाहरणों के साथ प्रदर्शित करें कि आप आमतौर पर ऐसा करते हैं। इस मामले में, पिछले आइटम इसे सुदृढ़ करने के लिए मान्य हैं।
6 - त्रुटि को रचनात्मक बनायें। गलतियाँ करना सीखने (और जीने!) की प्रक्रिया का हिस्सा है। अपनी गलतियों को पहचानने और उनसे सीखने के महत्व पर जोर देते हुए बातचीत करें। ऐसी कहानियाँ सुनाएँ जो ग़लतफ़हमियों से जुड़ी हों।
7 - याद रखें कि दो चरण स्कूल के कार्यों का हिस्सा हैं: पाठ और सामग्री की समीक्षा करने के लिए अध्ययन। जब छात्र होमवर्क पूरा कर लेता है तो स्कूल की ज़िम्मेदारियाँ ख़त्म नहीं हो जातीं। सामग्री को गहन बनाना और उसकी समीक्षा करना मौलिक है।
8 - चीजों को मिश्रित न करें। पाठ एवं अध्ययन विद्यालय संबंधी कार्य हैं। बर्तन धोना, कमरा साफ करना और खिलौने रखना घरेलू काम हैं। हालाँकि, दोनों अलग-अलग प्रकृति के कार्य हैं। एक काम को दूसरे काम से न जोड़ें और केवल घरेलू कर्तव्यों का ही आकलन करें।
9 - होमवर्क की प्रकृति, कठिनाई या प्रासंगिकता का आकलन न करें। होमवर्क एक ऐसी प्रक्रिया का हिस्सा है जो कक्षा में शुरू होती है और वहीं समाप्त होनी चाहिए। यदि आप समझ में नहीं आते या सहमत नहीं हैं तो स्कूल जाकर पता करें। आपका निर्णय आपके बच्चे को हतोत्साहित कर सकता है और यहां तक कि शिक्षक को भी अयोग्य ठहरा सकता है और परिणामस्वरूप, होमवर्क और उसके लक्ष्यों को भी अयोग्य ठहरा सकता है।
10 - प्रदर्शित करें कि आप अपने बच्चे पर भरोसा करते हैं, उसकी पहल और सीमाओं का सम्मान करते हैं और उसकी संभावनाओं को जानते हैं। परिवार में सौहार्द और जागरूकता का माहौल बनाएं, लेकिन सीमाएं तय करना सुनिश्चित करें और पुनरावृत्ति और गैरजिम्मेदारी पर सख्ती बरतें।
(इसाबेल क्रिस्टीना पारोलिन, पेस एजुकैडोर्स - ई प्रोइबिडो प्रोइबिर पुस्तक की लेखिका हैं? ईडी। मध्यस्थता.)
बच्चे जहाज़ की तरह हैं
जब हम बंदरगाह में किसी जहाज को देखते हैं, तो हम कल्पना करते हैं कि वह अपने सबसे सुरक्षित स्थान पर है, जो एक मजबूत लंगर द्वारा संरक्षित है। हमें कम ही पता है कि यह समुद्र में लॉन्च करने की तैयारी, आपूर्ति और प्रावधान में है, जिस गंतव्य के लिए इसे बनाया गया था, वह अपने स्वयं के रोमांच और जोखिमों को पूरा कर रहा है। इस बात पर निर्भर करते हुए कि प्रकृति की शक्ति उसके लिए क्या सोच रही है, उसे मार्ग से भटकना पड़ सकता है, अन्य रास्ते अपनाने पड़ सकते हैं या अन्य बंदरगाहों की तलाश करनी पड़ सकती है। आप निश्चित रूप से प्राप्त सीख से मजबूत होकर लौटेंगे, विभिन्न संस्कृतियों से समृद्ध होकर। और बंदरगाह पर बहुत से लोग होंगे, जो आपकी प्रतीक्षा में प्रसन्न होंगे। बेटे भी ऐसे ही हैं. जब तक वे स्वतंत्र नहीं हो जाते, तब तक उनके पास पीएआईएस में उनका सुरक्षित आश्रय है। अधिक सुरक्षा, संरक्षण और रखरखाव की भावना के लिए जो वे अपने साथ महसूस कर सकते हैं माता-पिता, वे जीवन के सागर में तैरने, अपना जोखिम उठाने और अपना जीवन जीने के लिए पैदा हुए थे। रोमांच. निश्चित है कि वे अपने माता-पिता का उदाहरण लेंगे, उन्होंने स्कूल से क्या सीखा और ज्ञान लिया - लेकिन सामग्री के अलावा मुख्य प्रावधान, हर एक के भीतर होगा: खुश रहने की क्षमता। हालाँकि, हम जानते हैं कि कोई बनी-बनाई ख़ुशी नहीं होती, कुछ ऐसी चीज़ होती है जिसे किसी को दान करने के लिए, किसी को हस्तांतरित करने के लिए छुपाकर रखा जाता है। एक जहाज़ के लिए सबसे सुरक्षित स्थान बंदरगाह हो सकता है। लेकिन उसे वहां रहने के लिए नहीं बनाया गया. माता-पिता भी सोचते हैं कि वे अपने बच्चों के लिए सुरक्षित ठिकाना हैं, लेकिन वे उन्हें समुद्र में नौकायन के लिए तैयार करने के कर्तव्य को नहीं भूल सकते। अंदर जाते हैं और अपनी जगह ढूंढते हैं, जहां वे सुरक्षित महसूस करते हैं, निश्चित रूप से कि किसी अन्य समय में उन्हें दूसरों के लिए वह बंदरगाह बनना होगा। प्राणी. कोई भी अपने बच्चों की नियति का पता नहीं लगा सकता है, लेकिन उन्हें पता होना चाहिए कि उन्हें अपने सामान में विनम्रता, मानवता, ईमानदारी, अनुशासन, कृतज्ञता और उदारता जैसे विरासत में मिले मूल्य रखने चाहिए। बच्चे माता-पिता से पैदा होते हैं, लेकिन उन्हें विश्व का नागरिक बनना चाहिए। माता-पिता शायद चाहते हैं कि उनके बच्चे मुस्कुराएँ, लेकिन वे उनके लिए नहीं मुस्कुरा सकते। वे अपने बच्चों की खुशी की कामना कर सकते हैं और उसमें योगदान दे सकते हैं, लेकिन वे उनके लिए खुश नहीं हो सकते। ख़ुशी एक आदर्श के होने और खोज के पथ पर दृढ़ कदम उठाने की निश्चितता में निहित है। माता-पिता को अपने बच्चों के नक्शेकदम पर नहीं चलना चाहिए, न ही उन्हें इस बात पर निर्भर रहना चाहिए कि माता-पिता ने क्या हासिल किया है। बच्चों को वहां से चलना चाहिए जहां से उनके माता-पिता आए हैं, उनके बंदरगाह से, और, जहाजों की तरह, अपनी विजय और रोमांच के लिए प्रस्थान करें। लेकिन इसके लिए, उन्हें तैयार रहने और प्यार करने की ज़रूरत है, इस निश्चितता के साथ कि "जो शिक्षा से प्यार करता है"। "टायरों को छुड़ाना कितना कठिन है!"
(इकामी तिबा)
तितली का पाठ
एक दिन, एक कोकून में एक छोटा सा छेद दिखाई दिया। एक आदमी बैठा रहा और कई घंटों तक तितली को देखता रहा क्योंकि वह अपने शरीर को उस छोटे से छेद में से निकालने के लिए संघर्ष कर रही थी। फिर ऐसा लगा जैसे उसने कोई प्रगति करना बंद कर दिया हो। ऐसा लग रहा था जैसे यह जहाँ तक जा सकता था पहुँच गया है, और इससे आगे नहीं जा सका। आदमी ने तितली की मदद करने का फैसला किया: उसने कैंची ली और कोकून के बाकी हिस्से को काट दिया। फिर तितली आसानी से बाहर आ गई। परन्तु उसका शरीर सूख गया था, और वह छोटा था, और उसके पंख मुड़े हुए थे। आदमी तितली को देखता रहा क्योंकि उसे उम्मीद थी कि, किसी भी समय, पंख बड़े हो जाएंगे और शरीर को सहारा देने में सक्षम हो जाएंगे, जो समय के साथ सिकुड़ जाएंगे। कुछ नहीँ हुआ! वास्तव में, तितली ने अपना शेष जीवन सूजे हुए शरीर और सिकुड़े हुए पंखों के साथ रेंगते हुए बिताया। वह कभी भी उड़ने में सक्षम नहीं थी. वह आदमी, अपनी दयालुता और मदद करने की इच्छा में, यह नहीं समझ पाया कि तंग कोकून और तितली को छोटे से छेद से गुजरने के लिए कितना प्रयास करना पड़ता है। यह तितली के शरीर से उसके पंखों तक तरल पदार्थ पहुंचाने का भगवान का तरीका था ताकि वह मुक्त होने के बाद उड़ने के लिए तैयार हो सके। कोकून. कभी-कभी प्रयास ही वह चीज़ होती है जिसकी हमें अपने जीवन में आवश्यकता होती है। यदि ईश्वर ने हमें अपना जीवन बिना किसी बाधा के जीने दिया, तो वह हमें तितली की तरह छोड़ देगा। हम उतने मजबूत नहीं होने वाले थे जितना हम हो सकते थे। हम कभी उड़ नहीं सकते... जीवन एक शाश्वत चुनौती हो, क्योंकि तभी उड़ना वास्तव में संभव होगा।
(अज्ञात लेखक)
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