शैक्षिक प्रौद्योगिकी परामर्श कंपनी, कोलैबोरेटिव, ने अनुरक्षक क्रूज़ अज़ुल के साथ साझेदारी में, कोलेजियो पीएम की 13 इकाइयों में Google फ़ॉरवर्ड कार्यक्रम समाधान लागू किया। शिक्षा, और ग्वारुलहोस, ओसास्को और सैंटो आंद्रे इकाइयां अब अपनी नवीन शैक्षणिक प्रथाओं के कारण "Google रेफरेंस स्कूल" सील से मान्यता प्राप्त हैं।
इस तरह की मान्यता ग्वारुलहोस में 2016 में शुरू हुई, जब लगभग 1,000 क्रोमबुक का अधिग्रहण और नए प्लेटफॉर्म पर 11 कर्मचारियों का प्रमाणीकरण हुआ। शिक्षा, इस इकाई को नगर पालिका में "गूगल रेफरेंस स्कूल" के रूप में पहले शैक्षणिक संस्थान में बदल दिया गया है, साथ ही साओ पाउलो राज्य में 8वां और ब्राज़ील में 11वें स्थान पर।
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इसके बाद, ओसास्को यूनिट ने 180 क्रोमबुक और 42 प्रशिक्षित शिक्षकों के अधिग्रहण के माध्यम से प्रमाणन प्रक्रिया भी पूरी की। पिछले साल, सेंटो आंद्रे यूनिट की बारी थी, जिसमें 72 के साथ चार्जिंग और स्टोरेज के लिए दो क्रोमबुक कार्ट का अधिग्रहण किया गया था। उपकरण।
“यह हमारी पूरी टीम के लिए एक बड़ी चुनौती थी, लेकिन हमने पूरे विकास चरण के दौरान बहुत रुचि और जिज्ञासा महसूस की। कोलेजियो पीएम में परियोजना की सफलता के लिए सीखना, प्रासंगिक कारक”, के संस्थापक बेनी कुह्न पर प्रकाश डाला गया सहयोगात्मक.
ग्वारुलहोस इकाई में, सभी ग्रेड स्कूल में नवीनता का उपयोग और अनुमोदन करते हैं। निदेशक के अनुसार, 12 वर्षों तक कंप्यूटर लैब में काम करने के बाद, आगमन के साथ सहयोगात्मक और Google समाधान, हमने कमरे को ख़त्म कर दिया और पर्यावरण एक स्थान बन गया डिजिटल. “आज छात्रों को विभिन्न अनुभवों को जीने के लिए प्रौद्योगिकी और बहुउद्देशीय स्थान प्राप्त हुआ। उन्हें अब कंप्यूटर कक्षाएं भी याद नहीं हैं, वे सहजता से सीखते हैं”, कोलेजियो पीएम - ग्वारुलहोस यूनिट्स के निदेशक एड्रियाना कोस्टा ओलिवेरा मोंटेइरो की रिपोर्ट।
ओसास्को इकाई में, चौथी कक्षा के बच्चे पहले से ही परीक्षा देते हैं और Google for education प्लेटफ़ॉर्म हाई स्कूल की तीसरी कक्षा तक पहुँच जाता है। “हमारे पास एक आईटी कक्ष था जिसे एक बहु-विषयक स्थान में बदल दिया गया था, यह शुरुआत में एक बहुत बड़ा बदलाव था, माता-पिता यह अजीब लगा, लेकिन तुरंत ही उनके बच्चों की सीखने की प्रगति पर ध्यान गया", कोलेजियो पीएम के समन्वयक मेयर मौरा बताते हैं - ओसास्को इकाई.
सैंटो आंद्रे यूनिट, सबसे हालिया "Google रेफरेंस स्कूल", टिप्पणी करता है कि इसमें कंप्यूटर कक्ष नहीं था और नवीनता ने छात्रों और शिक्षकों के दैनिक जीवन को बदल दिया। “विषय के आधार पर, दो Chromebook गाड़ियां पूरे दिन स्कूल के एक कमरे से दूसरे कमरे में घूमती रहती हैं। पारंपरिक कक्षा छोड़ने के तथ्य से छात्र Chromebook और Google तकनीक के संसाधनों दोनों से बहुत प्रेरित होते हैं हमारे स्कूल में सहयोगात्मक गतिशीलता ताज़ा थी", कोलेजियो पीएम - यूनीडेड सैंटो के निदेशक जोसियानो मार्टिंस डी मोराइस बताते हैं आंद्रे.
सैंटो आंद्रे शिक्षक अभी भी पहले प्रमाणन मॉड्यूल में हैं, लेकिन, निदेशक के अनुसार, ज्ञान में सुधार के लिए शिक्षक एक टास्क फोर्स में समूहों में एक साथ आए औजार। “हमें अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है, लेकिन हम पहले से ही शिक्षकों के विकास और अधिक ज्ञान प्राप्त करने में संतुष्टि महसूस कर सकते हैं। बदले में, छात्र कंप्यूटिंग की बुनियादी बातों से परे अधिक जानकारी घर ले जाते हैं और स्कूल इस क्षेत्र में बहुत अधिक प्रतिस्पर्धी है”, मोरिस डी सैंटो आंद्रे ने निष्कर्ष निकाला।
स्कूलों में प्राप्त लाभों में, कागज और ऊर्जा की खपत में उल्लेखनीय कमी की ओर इशारा किया गया। एड्रियाना मोंटेइरो बताती हैं, "अतीत में, हमारे पास निष्क्रिय जगह के अलावा 40 कनेक्टेड मशीनें, एयर कंडीशनिंग थीं, क्योंकि कंप्यूटर कक्ष का उपयोग सप्ताह में केवल एक या दो बार किया जाता था।" वर्तमान में परीक्षण ऑनलाइन आयोजित किए जाते हैं और छात्र बाहरी अनुभवों और कक्षाओं में भी Chromebook का उपयोग कर सकते हैं।
Google for education पहल शैक्षिक प्रक्रिया को बढ़ाने वाले ऑनलाइन टूल का एक पैकेज प्रदान करने के लिए बनाई गई थी। ये छात्रों और शिक्षकों की उत्पादकता को अधिकतम करने के लिए विकसित किए गए समाधान हैं, जो ऐसा कर सकते हैं से जुड़े उपकरणों के माध्यम से 24 घंटे उपलब्ध डेटा के साथ स्कूल की दीवारों के बाहर बातचीत करें इंटरनेट।
“हम अपनी शैक्षणिक और प्रबंधन प्रक्रियाओं में निरंतर सुधार चाहते हैं। व्यापक बाजार अनुसंधान के बाद, हम समझते हैं कि यह परिवर्तन बाजार के रुझानों और शिक्षा के भविष्य के साथ उत्कृष्टता और संरेखण की खोज में एक महत्वपूर्ण मोड़ साबित होगा। ब्राज़ील'' क्रूज़ अज़ुल शिक्षा समन्वयक, कर्नल पीएम रेनाटो पेंटीडो पेरेनौड बताते हैं, जो कोलेजियो पीएम में कोलैबोरेटिव और गूगल फॉर एजुकेशन प्लेटफॉर्म के आगमन के लिए जिम्मेदार हैं।
शिक्षकों की भागीदारी के संबंध में, कर्नल पेरेनौड इस बात पर जोर देते हैं कि शिक्षकों की भूमिका और उनके छात्रों के साथ उनके संबंधों के प्रति सम्मान महत्वपूर्ण है। "सहयोगात्मकता निष्पादन में प्रशिक्षण और परामर्श की प्रक्रिया में एक मौलिक भूमिका निभाती है, इस विशाल चुनौती की उपलब्धि और स्थिरता”- उन्होंने संपूर्ण सहयोग की भूमिका पर निष्कर्ष निकाला प्रक्रिया।
1978 में स्थापित, पारंपरिक कोलेजियो पीएम का लक्ष्य छात्रों के अभिन्न विकास में योगदान देना है, जो इस प्रक्रिया के नायक हैं। शिक्षण-अधिगम, शारीरिक, मनोवैज्ञानिक, बौद्धिक और सामाजिक पहलुओं पर विचार करने के साथ-साथ जीवन में पारिवारिक भागीदारी को प्रोत्साहित करना विद्यालय।
साओ पाउलो राज्य के विभिन्न क्षेत्रों में 13 शिक्षा इकाइयों के साथ, जिसमें मारिलिया में नया उद्घाटन भी शामिल है, हम हैं लगभग 12 को शैक्षिक सेवाएँ प्रदान करने में मानवीय मूल्यों और सामाजिक-पर्यावरणीय जिम्मेदारी के लिए प्रतिबद्ध हजार छात्र.
निरंतर सुधार पर ध्यान देने के साथ, हमारे पास ISO 9001 (गुणवत्ता प्रबंधन प्रणाली) और ISO 14001 (गुणवत्ता प्रबंधन प्रणाली) में गुणवत्ता प्रमाणपत्र हैं। पर्यावरण), साथ ही कोलेजियो पीएम क्वालिटी अवार्ड और गूगल फॉर एजुकेशन टूल्स, जो एक नवोन्मेषी तरीके से शैक्षणिक प्रथाओं को बढ़ाते हैं टिकाऊ।
2016 में बनाया गया, कोलैबोरेटिव की स्थापना साओ पाउलो शहर में की गई थी। प्रौद्योगिकी के माध्यम से शिक्षा में अपरिहार्य परिवर्तनों की दिशा में आगे बढ़ने के लिए शैक्षणिक संस्थानों और इस पारिस्थितिकी तंत्र में शामिल लोगों का समर्थन करने के उद्देश्य से, इसकी एक टीम है प्रमुख प्रौद्योगिकी डेवलपर्स द्वारा प्रशिक्षित और प्रमाणित, जिसने 320,000 से अधिक शिक्षकों और 1 मिलियन से अधिक को प्रभावित करने वाली दर्जनों परियोजनाओं के कार्यान्वयन के माध्यम से जानकारी हासिल की छात्रों की।
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