पीडीएफ में डॉटेड अक्षरों के साथ प्रिंट करने के लिए सुलेख नोटबुक

साक्षरता प्रक्रिया, सबसे बढ़कर, पढ़ने और लिखने के अभ्यास पर निर्भर करती है। इस अभ्यास को स्कूल में और घर पर भी प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, हमेशा बच्चों की उम्र का सम्मान करना और एक चंचल पहलू सुनिश्चित करना। कैलीग्राफी एक साइकोमोटर कौशल है और इस तरह के कौशल को सीखने के लिए सबसे अच्छी रणनीति अभ्यास करना है। इस अभ्यास को संपूर्ण साक्षरता प्रक्रिया में व्याप्त होना चाहिए और एक शिक्षक द्वारा पर्यवेक्षण की आवश्यकता है, जिसे मदद करनी चाहिए बच्चे अक्षरों के आंदोलनों और स्ट्रोक में उत्तरोत्तर महारत हासिल करने के लिए, उनके निरंतर मूल्यांकन की पेशकश करते हैं प्रदर्शन। विद्यार्थियों की लिखावट में सुधार के लिए युक्तियों में से एक ठीक हस्तलेखन नोटबुक है। बहुत से लोग अब इसका उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन यह अभी भी बहुत महत्वपूर्ण है।

पीडीएफ में डॉटेड अक्षरों के साथ प्रिंट करने के लिए सुलेख नोटबुक

मुद्रित करने के लिए बिंदीदार अक्षरों की छवियां

• ग्राफिक्स और हस्तलेखन गतिविधियां निरंतर और सुनियोजित होनी चाहिए: गतिविधियां सामान्य रूप से 10 से 15 मिनट तक चलनी चाहिए। मोटर गतिविधियों में महारत हासिल करने के लिए अंतराल अभ्यास आवश्यक है। गतिविधियों को अच्छी तरह से तैयार किया जाना चाहिए, अच्छी तरह से समझा और अच्छी तरह से क्रियान्वित किया जाना चाहिए, छात्र को यह समझने के लिए कि क्या करना है और इसे अच्छी तरह से करना है।
• वयस्क को ट्रेसिंग के निष्पादन को प्रदर्शित करने की आवश्यकता है:वयस्क को हमेशा यह प्रदर्शित करके शुरू करना चाहिए कि पत्र कैसे आगे बढ़ेगा। उसे बच्चे को इन गतिविधियों को दोहराने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, पहले हवा में, चंचल तरीके से, फिर नोटबुक में।

• अभ्यास को निर्देशित और अंतरित किया जाना चाहिए:ट्रेसिंग सीखने के लिए, इसे दोहराना पर्याप्त नहीं है, इसे सही ढंग से करना और इसे सही ढंग से दोहराना आवश्यक है। अभ्यास को वयस्कों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए, प्रत्येक बच्चे पर व्यक्तिगत ध्यान देना चाहिए। वयस्क प्रदर्शन करता है, छात्र को अनुकरण करने का अवसर देता है, सुराग देता है और यदि आवश्यक हो, तो अपने हाथ से छात्र की गतिविधियों का मार्गदर्शन करता है। कुछ बच्चों को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता हो सकती है (खेल के आटे का उपयोग करके आंदोलनों, आकृतियों या अक्षरों को मॉडलिंग करना, लिखना बच्चे के हाथ में उंगली के साथ, आकृतियों को काटकर और उन्हें एक पेंसिल के साथ, विभिन्न मोटाई के पेंसिल का उपयोग करके, आदि)।

• मूल्यांकन में बच्चे की कठिनाइयों को देखना चाहिए: वयस्कों को विशेष रूप से गतिविधियों के निष्पादन के दौरान छात्र का मूल्यांकन करना चाहिए। यह प्रत्येक बच्चे की कठिनाइयों की पहचान करने और उपरोक्त तकनीकों का उपयोग करके उन्हें दूर करने में उनकी मदद करने का समय है।