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गणित गतिविधि, संख्यात्मक अनुक्रम पर अभ्यास के साथ, प्राथमिक विद्यालय के चौथे और पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित।
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प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि की पड़ताल प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. क्या हम उनमें से कुछ का विश्लेषण करें? फिर उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ से संबंधित हैं खारा पानी कहाँ से आता है?
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महिलाओं के अधिकारों के बारे में प्रश्नों के साथ, प्राथमिक विद्यालय के चौथे और पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित इतिहास गतिविधि।
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें? अतीत की दुर्लभताएँ अभी भी मौजूद हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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