पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें? विज्ञान बल? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थियों पर लक्षित, काम करने वाले मुर्गे के बारे में। फ़ेलिशिया एक स्नेही और निस्वार्थ मुर्गी थी. आइए जानते हैं उनकी कहानी? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है संकट. आइए पाठ के माध्यम से इस सामग्री का अध्ययन करें अफ़्रीका में विश्वास? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पाँचवीं कक्षा के छात्रों के लिए मंगाबा के बारे में। मंगबीरा फल को बेहतर तरीके से जानने के बारे में आपका क्या ख़याल है? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है संयोजक. आइए पाठ में उनका विश्लेषण करें पारिवारिक जीवन? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए, बिजली के मछली के झटके के बारे में। यह झटका कैसे काम करता है? क्या हम समझेंगे? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है पूर्वसर्ग. हम उनका विश्लेषण पाठ में करेंगे दालचीनी? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! परिच्छेद में "कई लोगों का उनकी लकड़ी के लिए शोषण किया जाता है...", क्या पूर्वसर्ग "पोर" का उपयोग तरीके, कारण या उद्देश्य को इंगित करने के लिए किया गया था?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए, बटन विक्रेता के बारे में। बिज्जू एक कलाकार था जो श्रंगार की वस्तुएँ बनाता था। अपने काम में वह केवल बटन और धागों का ही प्रयोग करते थे. क्या हम उसकी कहानी जानेंगे? इसलिए पाठ को बहुत ध्यान से पढ़ें! फिर, प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के बारे में है विशेषण सहायक. आइए पाठ में उनका विश्लेषण करें जंगल की रानियाँ? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, रोंडन की विरासत के बारे में, पाँचवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित। वह टेलीग्राफ लाइनों द्वारा देश के अंदरूनी हिस्सों में कई स्थानों को आपस में जोड़ने के लिए जिम्मेदार था. क्या हम इसके और मारेचल रोंडन के अन्य कारनामों के बारे में और अधिक जानने जा रहे हैं? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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