पुर्तगाली गतिविधि, हाई स्कूल के प्रथम वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में प्रदर्शनात्मक सर्वनाम. आइए पाठ में उनका विश्लेषण करें जगुआर को करीब से जानने (और देखने) के लिए एक किताब? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें! "__________ रहस्यमय ब्रह्मांड को सुलभ बनाने के लिए, चार लेखकों ने मिलकर लिखा है...", क्या स्थान को प्रदर्शनवाचक सर्वनाम "यह", "यह" या "वह" से भरा जाना चाहिए?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, सांता क्लॉज़ की देरी के पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, ओ गैलो ई पेड्रा प्रीशियस पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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गणित गतिविधि, किंडरगार्टन और प्रथम वर्ष के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए प्रस्तावित।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, जिंजरब्रेड मैन पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, संबोधन पूर्ण भूतकाल में क्रियाएँ. हम भाषा के निर्माता के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण करेंगे एस्पेरांतो? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए क्रियाओं के बारे में क्रियावाचक संज्ञा. आइए पाठ में इस नाममात्र रूप में क्रियाओं का विश्लेषण करें ध्यानपूर्वक भोजन? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है एकल अवधि. काल का वर्गीकरण इस प्रकार कब होता है? उसकी प्रार्थना कब होती है? क्या हम टैंगो दिवस के पाठ में इस प्रकार की अवधि का विश्लेषण करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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