पुर्तगाली गतिविधि आठवें छात्रों को के अध्ययन के लिए मार्गदर्शन करती है विशेषण. प्रस्तावित विभिन्न प्रश्न पाठ पर आधारित हैं माराजो कहानियां. क्या आप इस स्थान को जानते हैं?
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पारा द्वीप पर संग्रहालय बताता है कि कैसे एक इतालवी पुजारी ने स्थानीय समुदायों में सुधार करने में मदद की
हर कोई मराजो को जानने के लिए उत्सुक है या, कम से कम, पारा के तट पर स्थित इस विशाल द्वीप के बारे में अधिक जानने के लिए, जो अपनी भैंस प्रजनन और अपनी पुश्तैनी संस्कृति के लिए प्रसिद्ध है। वहां रहने वाले प्राचीन लोगों ने हमें ब्राजील में जाना जाने वाला सबसे खूबसूरत मिट्टी के बर्तनों को छोड़ दिया और दुनिया भर में बहुत प्रशंसा की। लेकिन आज मैं एक और माराजोरा खजाने के बारे में लिखने जा रहा हूं: माराजो संग्रहालय, क्या आपने इसके बारे में सुना है?
यह एक इतालवी पुजारी, जियोवानी गैलो था, जिसने इसे इकट्ठा करने की पहल की थी। 1987 में जब कचोइरा दो अरारी शहर में यह संग्रहालय खुला तो यह संग्रहालय काफी उम्मीद लेकर आया कि यह पर्यटकों के लिए आकर्षण का केंद्र बनेगा। फादर गैलो के शब्द पहले ही कह चुके हैं: "हमारी चिंता वस्तुओं को इकट्ठा करने की नहीं, बल्कि संस्कृति की है"। यह ठीक वैसा ही है जैसा सैकड़ों इंटरैक्टिव टुकड़ों में देखा जा सकता है जो हमें मरजोरा कैबोक्लो के जीवन के तरीके और इस वातावरण के लिए उनके कई अनुकूलन के बारे में सोचने में मदद करते हैं।
प्रदर्शनियां उन समुदायों की आश्चर्यजनक और असामान्य कहानियां बताती हैं, जिनमें से कुछ स्वयं पुजारी द्वारा की जाती हैं। […]
सिसिली सल्वाटोर। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - पढ़ा गया पाठ प्रसार के उद्देश्य को पूरा करता है:
a) माराजो, पारा के तट पर स्थित एक द्वीप।
बी) इतालवी पुजारी, जियोवानी गैलो द्वारा विकसित कार्य।
c) माराजो संग्रहालय।
d) माराजोरा लोगों के जीवन का तरीका।
प्रश्न 2 - पारा के तट पर स्थित माराजो द्वीप की विशेषता के लिए लेखक द्वारा उपयोग किए गए विशेषण की पहचान करें:
एक विशाल"।
बी) "पैतृक"।
ग) "सुंदर"।
डी) "प्रशंसित"।
प्रश्न 3 - सभी विकल्पों में, विशेषण मातृभूमि का उपयोग पंजीकृत है, सिवाय इसके:
a) "पैरा द्वीप पर संग्रहालय एक पुजारी के रूप में गिना जाता है [...]"
बी) "हर कोई माराजो से मिलने के लिए उत्सुक है [...]"
ग) "यह एक इतालवी पुजारी, जियोवानी गैलो था, जिसने इसे इकट्ठा करने की पहल की थी।"
d) "[...] जो हमें काबोक्लो मारजोरा के जीवन के तरीके के बारे में सोचने में मदद करता है [...]"
प्रश्न 4 - पिछले प्रश्न में दर्ज देश विशेषणों को इंगित करें:
ए:
प्रश्न 5 - पाठ की अंतिम अवधि में, विशेषण "आश्चर्यजनक" और "असामान्य" का उल्लेख है:
ए) "एकाधिक अनुकूलन"।
बी) "प्रदर्शनियों"।
ग) "कहानियां"।
डी) "समुदाय"।
प्रश्न 6 - खंड में "[...] उन्होंने हमें ब्राजील में ज्ञात सबसे सुंदर सिरेमिक छोड़ दिया [...]", लेखक ने विशेषण "सुंदर" को डिग्री में बदल दिया:
ए) तुलनात्मक श्रेष्ठता।
बी) विश्लेषणात्मक पूर्ण अतिशयोक्ति।
ग) सिंथेटिक निरपेक्ष अतिशयोक्ति।
डी) विश्लेषणात्मक श्रेष्ठता के सापेक्ष अतिशयोक्ति।
प्रश्न 7 - "लेकिन आज मैं एक और मरजोरा खजाने के बारे में लिखने जा रहा हूँ [...]"। प्रशिक्षण के संबंध में, विशेषण "मारजोरा" को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:
ए) व्युत्पन्न और सरल।
बी) आदिम और सरल।
ग) व्युत्पन्न और यौगिक।
डी) आदिम और मिश्रित।
प्रश्न 8 – मॉडल का पालन करो:
मराजो लोग = मारजोरा लोग
ए) पारा द्वीप:
बी) पुरातनता के लोग:
ग) इटली के पुजारी:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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