पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: सुजिन्हो की सजा।
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है अपूर्ण काल में क्रिया. क्या हम संचार संदर्भ में उनकी भूमिका का विश्लेषण करेंगे? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो टोनी मॉरिसन के बारे में पाठ में इस क्रिया काल का पता लगाते हैं! क्या आप जानते हैं कि वह "साहित्य के लिए नोबेल पुरस्कार जीतने वाली पहली अश्वेत महिला थीं"? जानिए इस महान अमेरिकी लेखक की कहानी!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: गाँव का मेला।
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इतिहास गतिविधि, प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए, पूर्व-क्रांतिकारी फ्रांस के बारे में प्रश्नों के साथ।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: सिल्विया का सहायक दिवस,
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो संज्ञाओं के साथ आते हैं या उन्हें प्रतिस्थापित करते हैं, जो अनिश्चितता व्यक्त करते हैं? ऐसा करने के लिए, पुस्तक में प्रस्तुत पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। आख़िरकार, कोलम्बियाई लेखक और चित्रकार डिपाचो द्वारा!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: गैलांटे की खोज।
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गृह युद्ध (1861-1865) के बारे में प्रश्नों के साथ, प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: ओ कचरा फैलाता है।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है अवधि. अवधि सरल या मिश्रित हो सकती है! आइए उन अवधियों का विश्लेषण करें जिनसे पाठ बनता है साओ पाउलो कक्ष? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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