पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: चींटी और टिड्डा।
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं जिसे संशोधित किया जा सकता है, पीडीएफ में मुद्रण के लिए तैयार किया जा सकता है और गतिविधि का उत्तर भी दिया जा सकता है।
पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है छिपा हुआ विषय. क्या आप जानते हैं कि यह छिपा हुआ प्रतीत होता है, लेकिन क्या इसे संचारी संदर्भ से पहचाना जा सकता है? तो, आइए उन्हें उस पाठ में पहचानें जो हमें हर्वे टुलेट द्वारा लिखित पुस्तक "अनटाइटल्ड" से परिचित कराता है! ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: ज्ञात बंदर।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: एक बड़ी गलती।
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नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है तीव्रता के क्रियाविशेषण. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो तीव्रता व्यक्त करते हुए क्रियाओं, विशेषणों या क्रियाविशेषणों के अर्थ को संशोधित करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ में इन क्रियाविशेषणों का पता लगाने वाले विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें। ब्राज़ील में बहुत कम या लगभग नहीं के बराबर बर्फ़ क्यों गिरती है?
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की छठी कक्षा के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: "च्यूइंग गम कैसे आई और यह कैसे बनाई गई?"।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: एक संगठित परिवार।
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आठवीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है सांकेतिक मनोदशा में क्रियाएँ. संचारी संदर्भ में वे क्या व्यक्त करते हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें, जो पाठ के संकेत में क्रियाओं का पता लगाते हैं मंगा-लार्गा मार्चडोर राष्ट्रीय संग्रहालय!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: टेका।
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भूगोल गतिविधि, जिसका उद्देश्य तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए है, जिसमें कृषि वस्तुओं के व्यापार प्रवाह में संघर्ष के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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