पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: अकीरा।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है कृदंत में क्रिया. इस नाममात्र रूप में क्रियाओं का अध्ययन कैसे करें? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें कॉर्क - इंग्लैंड, 17वीं शताब्दी!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ: सामुदायिक बिल्ली।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम उन सर्वनामों का अध्ययन करने जा रहे हैं जो अनिश्चय व्यक्त करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। 27 जनवरी - स्पीकर दिवस!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: मेंढकों की मदद करना।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित है, इसकी पड़ताल करती है क्रियाविशेषण सहायक. आइए उन परिस्थितियों का विश्लेषण करें जिनका वे पाठ में संकेत करते हैं हमने लिफ्ट के बिना कैसे काम किया? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पहले या दूसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: मुर्गे और मुर्गियाँ।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है पूर्वसर्ग. उनके द्वारा स्थापित अर्थ संबंधों का विश्लेषण कैसा रहेगा? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें सीरम और वैक्सीन में क्या अंतर है? क्या आपको अन्तर पता है? ढूंढ निकालो!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: घर वापसी।
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प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है यौगिक काल. विषय समास कब होता है? कब एक से अधिक वाक्य, एक से अधिक विषय, या एक से अधिक उपवाक्य हैं? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पुस्तक में प्रस्तुत पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। पिनोच्चियो!
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