की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में माचू पिचू में पिलर की डायरी. क्या आपने कभी इस किताब के बारे में सुना है? नहीं? तो, इसके बारे में पाठ पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
आप इस शब्द बोध गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।
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पढ़ना:
बिल्ली के बच्चे सांबा के गायब होने से चिंतित, पिलर और उसका अभिन्न मित्र ब्रेनो यात्रा पर निकलते हैं उनकी तलाश में जादू का जाल बिछाएं और एक और लुभावने साहसिक कार्य पर निकल पड़ें, इस बार पहाड़ों में पेरू.
पवित्र घाटी के विस्तार को पार करते हुए और घने जंगल को पार करते हुए, पिलर और ब्रेनो उरुबाम्बा नदी के किनारे चलते हैं और सूर्य देव द्वारा चुने गए युवा यम को माचू में हमेशा के लिए रहने से रोकने के लिए शक्तिशाली सर्वोच्च पुजारी का सामना करें पिचू.
साहसी, दोस्त पवित्र शहर के रहस्यों का पता लगाते हैं, साथ ही वे इंका सभ्यता की परंपराओं और किंवदंतियों के बारे में भी सीखते हैं, ऐसा अनुभव करते हैं वे अविस्मरणीय हैं क्योंकि वे खतरनाक हैं, वे पत्थर के मंदिरों में छिपते हैं, चॉकलो और क्विनोआ का आनंद लेते हैं और क्वेशुआ (की भाषा) में बहुत सारे शब्द सीखते हैं इंका)।
इस संस्करण में पिलर द्वारा आविष्कार किए गए शब्दों का एक शब्दकोश, एक छोटा क्वेशुआ शब्दकोश, माचू पिचू और इंका ट्रेल का एक नक्शा और दक्षिण अमेरिका का एक नक्शा शामिल है। और भी बहुत कुछ: पिलर और ब्रेनो द्वारा रचित "सांबा दो सांबा" का स्कोर।
में उपलब्ध:. (अनुकूलन के साथ)।
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ इस बारे में है:
( ) एक किताब।
( ) पतली परत।
( ) एक वृत्तचित्र।
प्रश्न 2 - वापस पढ़ें:
“बिल्ली के बच्चे सांबा के गायब होने से चिंतित, पिलर और उसका अभिन्न मित्र ब्रेनो उसकी तलाश में जादुई जाल पर निकल पड़ते हैं और एक और लुभावनी साहसिक यात्रा पर निकल पड़ते हैं…”
उस स्निपेट को पहचानें जिसमें एक राय है:
( ) ““बिल्ली के बच्चे सांबा के गायब होने को लेकर चिंतित हूं…”
( ) "[...] पिलर और उसका अभिन्न मित्र ब्रेनो उसकी तलाश में जादुई जाल पर निकलते हैं [...]"
( ) “[…] और एक और लुभावनी साहसिक यात्रा में प्रवेश करें…”
प्रश्न 3 - पाठ के अनुसार, "पिलर और ब्रेनो उरुबाम्बा नदी के किनारे चलते हैं और शक्तिशाली सर्वोच्च पुजारी का सामना करते हैं"। दोस्तों की इन हरकतों का मकसद क्या है?
प्रश्न 4- रास्ते में "बहादुर, दोस्तों पवित्र शहर के रहस्यों का पता लगाएं […]", हाइलाइट किया गया शब्द:
( ) दोस्तों को बुलाओ।
( ) दोस्तों को वापस लाता है।
( ) मित्रों की विशेषता बताता है।
प्रश्न 5- भाग में “[…] परंपराओं को जानें यह है इंका सभ्यता की किंवदंतियाँ […]", रेखांकित शब्द व्यक्त करता है:
( ) तथ्य जो जुड़ते हैं।
( ) तथ्य जो वैकल्पिक हैं।
( ) विपरीत तथ्य।
प्रश्न 6- उस अभिव्यक्ति को रेखांकित करें जो निम्नलिखित स्थान को इंगित करती है:
"[...] वे उन क्षणों का अनुभव करते हैं जो अविस्मरणीय हैं और वे खतरनाक भी हैं, वे पत्थर के मंदिरों में छिपते हैं […]"
प्रश्न 7- खंड में "[...] वे क्वेशुआ (इंकास की भाषा) में बहुत सारे शब्द सीखते हैं।", कोष्ठक में शामिल हैं:
( ) एक सुधार।
( ) एक स्पष्टीकरण।
( ) एक उदाहरण।
प्रश्न 8- घड़ी:
"इस संस्करण में पिलर द्वारा आविष्कृत शब्दों का एक शब्दकोश, एक छोटा क्वेशुआ शब्दकोश, माचू पिचू और इंका ट्रेल का एक नक्शा और दक्षिण अमेरिका का एक नक्शा शामिल है।"
यह अंश है:
( ) एक कथन.
( ) एक विवरण।
( ) एक विवाद।
डेनिस लागे फोंसेका द्वारा
पत्र-शास्त्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।