सच में बहुत मजा आया।
उत्तर
मोबाइल वर्णमाला की खोज, विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के साथ प्रिंट करने के लिए मोबाइल वर्णमाला.
लक्ष्य:
प्रेरक गतिविधियाँ:
बच्चों की किताब
मोबाइल वर्णमाला के साथ काम करने के लिए, छात्रों को वर्णमाला के अक्षरों को जानना चाहिए। इस अर्थ में, हम कुछ पुस्तकों और गतिविधियों का सुझाव देते हैं जो वर्णमाला के अक्षरों को उजागर कर सकते हैं।
शीर्षक: वर्णमाला लेखक: जोस डी निकोला
प्रकाशक: आधुनिक
सिनोप्सिस: काम अल्फाबेटारियो सुंदर कविताएँ लाता है, प्रत्येक में वर्णमाला के अक्षरों में से एक, ए से ज़ेड तक। आखिरी कविता में, "जॉय ऑफ कार्लोस व्हील" शीर्षक से, सभी पत्र, जिनमें शामिल हैं के, डब्ल्यू और वाई को हाल ही में शामिल किया गया था, और कार्लोस ड्रमोंड डे की कविता "क्वाड्रिल्हा" की एक विनोदी पैरोडी एंड्रेड। कविता के साथ वर्णमाला सीखना सीखने का एक मजेदार और कारगर तरीका है!
शीर्षक: आपकी वर्णमाला का जन्मदिन
सिनोप्सिस: यह सेउ अल्फाबेटो का जन्मदिन है लेकिन उपहार पाने वाले बच्चे ही हैं। अमीर पिएडेड की इस पुस्तक में लुइज़ गेसिनी द्वारा रंगीन और मनोरंजक चित्रों से भरपूर, वर्णमाला के अक्षरों को एक-एक करके एक अत्यंत रोचक पाठ के माध्यम से प्रस्तुत किया गया है। प्रत्येक अतिथि सेउ अल्फाबेटो को एक उपहार लेता है जो उनके पत्र का प्रतिनिधित्व करता है। पार्टी के दौरान, बहुत भ्रम होता है और, एक चंचल तरीके से, हम व्याकरणिक नियमों और सह-अस्तित्व के बारे में सीखते हैं। साक्षरता से गुजर रहे बच्चों के लिए संकेतित, काम प्रतिबिंब और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है।
नोट: मैंने पहले ही इस पुस्तक के साथ प्रथम वर्ष की कक्षा में काम किया है। यह एक अत्यंत मान्य अनुभव था और हमने चंचल और ठोस सीखने के क्षणों का आनंद लिया। पुस्तक की कहानी को पावर प्वाइंट (इंटरनेट सर्च इंजन पर उपलब्ध) में प्रस्तुत किया गया था, जब हमने मोबाइल वर्णमाला के साथ गतिविधियों का प्रदर्शन किया, लिखित गतिविधियों को फिर से शुरू किया इतिहास, छात्रों द्वारा पाठ्य निर्माण (प्रत्येक ने बेतरतीब ढंग से वर्णमाला के एक अक्षर का चयन किया और, कटआउट और कोलाज का उपयोग करते हुए, उसने उपहार को इकट्ठा किया जिसे वह A4 शीट पर "वर्णमाला" में ले जाएगा, यह तैयार किए गए पत्र से शुरू होना चाहिए), समाप्त करने के लिए हमने वर्णमाला की वर्षगांठ मनाने के लिए एक पार्टी का आयोजन किया, जो 26 साल पूरे करेगा (छात्रों का सुझाव = 26 पत्र)।
ई.ई.एफ. का प्रथम वर्ष कैंडिडो जेनरो - प्रो। डेनिएला ओलिवेरा - 2011 / सैंटियागो-आरएस
ज्ञात कोब्रिन्हा खेलइस खेल का उद्देश्य छात्रों को वर्णमाला का पता लगाना और अनुक्रम को याद रखना है। वर्णमाला, शब्दकोशों, सूचियों, विश्वकोशों में आसान खोज के लिए आवश्यक शर्त, दूसरों के बीच में।
a) पांच खिलाड़ियों का एक समूह बनाएं।
ख) प्रत्येक समूह के लिए वर्णमाला के सभी अक्षरों के साथ एक सांप का चित्र प्रदान करें और उसे एक बैग में रखें। चूंकि 5 समूह हैं, 5 सांप और 5 पूर्ण अक्षर होंगे।
ग) बिना देखे, प्रत्येक खिलाड़ी बैग से एक टुकड़ा लेता है। फिर यह सब फिर से शुरू होता है। प्रत्येक व्यक्ति एक और टुकड़ा लेता है, जब तक कि सभी के हाथ में पांच टुकड़े न हों।
d) अक्षर A किसी का नहीं होगा। अगर कोई इसे उतार दे तो उसे सांप के सिर पर रख देना चाहिए और दूसरा टुकड़ा ले लेना चाहिए।
ई) एक पार्लेंडा या एक गतिशील या ड्रॉ के साथ, तय करें कि खेल कौन शुरू करेगा। चालों का क्रम भी स्थापित करें, यानी वे दक्षिणावर्त या वामावर्त होंगे।
च) खेल शुरू करने वाले खिलाड़ी को शुरू से अंत तक, या अंत से शुरू तक, वर्णमाला के क्रम का सम्मान करते हुए, सांप पर एक अक्षर रखना चाहिए। इसलिए उसे या तो अक्षर B या अक्षर Z को सांप में रखना चाहिए।
छ) किसी टुकड़े को क्रम से बाहर रखने की अनुमति नहीं है। जब खिलाड़ी के पास टुकड़ा नहीं होता है, तो उसे दूसरे को मोड़ देना होगा।
ज) खेल जीतता है, जो पहले सभी अक्षरों को फिट करता है।
स्रोत: शिक्षक पोर्टल - MEC
मोबाइल वर्णमाला के साथ काम करने की गतिविधियाँ:
*नाम का शोषण:
* मोबाइल वर्णमाला के साथ इकट्ठा;
*कितने अक्षरों की गणना करें, प्रारंभिक अक्षर को हाइलाइट करें, उदाहरण दें
* समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से पत्र काटकर नाम इकट्ठा करें;
* नाम के साथ शब्द खोज और वर्ग पहेली इकट्ठा करें;
* नाम के अक्षर के साथ एक विषयगत सूची इकट्ठा करें;
* दो नामों के लेखन की तुलना करें जाँच: कितने अक्षर, कौन सा नाम लंबा है, कौन से अक्षर दोहराए गए हैं, प्रत्येक नाम में कितने स्वर हैं, कितने शब्दांश हैं।
* अपने नाम के अक्षरों के साथ अन्य नामों को इकट्ठा करें;
* कोलाज के माध्यम से सहपाठियों के नाम इकट्ठा करें;
*शब्द अन्वेषण:
* कीवर्ड इकट्ठा करें;
* नए शब्दों को इकट्ठा और अलग करें और उन्हें चित्रित करें;
* एक कहानी सुनें और पात्रों के नाम इकट्ठा करें;
* शब्द श्रुतलेख: जो पहले शब्द को इकट्ठा करता है वह जीतता है;
* जोड़े में, जो कोई भी मोबाइल वर्णमाला के साथ अधिक शब्दों को इकट्ठा करने का प्रबंधन करता है वह जीत जाता है;
* शिक्षक एक विषय चुनता है और गीत के बोल इंगित करता है। जो समूह सबसे अधिक शब्दों को इकट्ठा करता है वह जीतता है;
* रुकें! छात्र मोबाइल वर्णमाला में फेरबदल करते हैं और जब शिक्षक कहते हैं, तो वे इसे वर्णानुक्रम में डालते हैं। जो पहले जीतता है वह जीतता है;
* स्मृति खेल। शिक्षक चित्र प्रस्तुत करता है और उत्कीर्णन को घुमाता है, छात्रों को चल वर्णमाला के साथ चित्र का नाम इकट्ठा करना होता है;
* नाम इकट्ठा करें और उसके अंदर नए शब्द खोजें;
* अलग स्मृति खेल। शिक्षक चित्र प्रस्तुत करता है और छात्र उस अक्षर को प्रस्तुत करता है जो शब्द को शुरू या समाप्त करता है;
* एक पाठ प्रस्तुत करें और छात्रों से उन शब्दों को इकट्ठा करने के लिए कहें जिन्हें वे पहले से ही पढ़ सकते हैं;
* शिक्षक गणित का एक ऑपरेशन करता है और छात्रों को उत्तर इकट्ठा करने के लिए कहता है;
* एक वाक्य बनाएं जिसे आप स्वयं पढ़ सकें;
* एक मंडली में शिक्षक एक अक्षर का नाम बोलता है और छात्र उसे प्रस्तुत करते हैं;
* शिक्षक कटे हुए कार्डबोर्ड पर कई शब्द लिखता है और एक बॉक्स में डालता है जिसे छात्र चुने गए शब्द को लेंगे, पढ़ेंगे और इकट्ठा करेंगे;
वर्णमाला खेल:
1. अब बंद करें!!!
* इस गेम के लिए आपको चाहिए: मोबाइल अल्फाबेट टोकन,
* अपना समूह बनाते हुए तीन या चार सहयोगियों से मिलें।
* शिक्षक एक विषय चुनता है और एक पत्र इंगित करता है। इस प्रकार: "एम के साथ जानवर", "पी के साथ फल", "एस के साथ भोजन"
* टोकन के साथ आप और आपका समूह चुने हुए अक्षर से शुरू करते हुए यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाने का प्रयास करते हैं।
* जब शिक्षक कहता है "अभी रुको"!!!, जिस समूह ने सबसे अधिक शब्द इकट्ठे किए हैं वह जीत जाता है।
ध्यान!!! खेल विविधताएं देखें:
* शिक्षक एक कहानी सुनाता है और आप और आपके सहपाठी टोकन के साथ पात्रों के नाम बनाते हैं।
* विषयों का चयन करते हुए एक या एक से अधिक विद्यार्थी शिक्षक का स्थान लेते हैं। शिक्षक वह है जो शब्दों का निर्माण करेगा
2.वर्णमाला क्रम
* इस खेल के लिए आपको चाहिए: मोबाइल वर्णमाला
* प्रत्येक खिलाड़ी को अपनी पत्र टाइलों को बहुत अच्छी तरह से अलग और फेरबदल करना चाहिए।
* जब शिक्षक संकेत देता है, तो सभी को अपनी फाइलों को वर्णानुक्रम में व्यवस्थित करते हुए एक ही समय में शुरू करना चाहिए।
* जो पहले अक्षरों को क्रम में रखता है वह जीत जाता है;
3. गुप्त शब्द।
* आपको मोबाइल वर्णमाला की आवश्यकता होगी।
* एक शब्द के बारे में सोचें और अपने सहपाठियों को उसके पहले शब्दांश का रिकॉर्ड दिखाएं।
* आपके साथियों को लापता शब्दांशों को ढूंढना चाहिए और एक पूरा शब्द बनाना चाहिए।
* अब गुप्त शब्द जानने की बारी आपके साथियों की है
4. वर्ड चैंपियनशिप
* अलग मोबाइल वर्णमाला और शब्दांश वर्णमाला पत्रक।
* जोड़ी बनाने के लिए एक साथी चुनें।
* किसी अन्य विरोधी टीम के साथ विवाद।
* शिक्षक द्वारा निर्धारित समय पर, प्रत्येक जोड़े को अपने कार्डों को मिलाना चाहिए और यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाने का प्रयास करना चाहिए।
* गठित शब्दों को कागज की एक शीट पर लिखा जाएगा और विरोधी जोड़े को पढ़ा जाएगा।
* जो जोड़ी सबसे अधिक शब्द बनाती है वह जीत जाती है।
*कक्षा की वास्तविकता के आधार पर, ईवीए में एक मोबाइल वर्णमाला के साथ एक पैकेज के लिए स्कूल वर्ष की शुरुआत में वितरित सामग्री की सूची से अनुरोध किया जा सकता है:
* शिक्षक पीईटी बोतल कैप का उपयोग करके मोबाइल वर्णमाला बना सकते हैं, या होमवर्क असाइनमेंट के रूप में भेज सकते हैं:
* अधिक टिकाऊपन के साथ प्लास्टिक अक्षरों का भी एक विकल्प है:
* गीतों, पारलेंडा और लघु ग्रंथों से शब्दों को इकट्ठा करें:
* व्यक्तिगत मोबाइल वर्णमाला के उत्पादन के लिए कार्ड के टेम्पलेट: प्रिंट और टुकड़े टुकड़े, टीएनटी से बने एक व्यक्तिगत लिफाफे या प्लास्टिक बैग में अक्षरों के प्रत्येक सेट को काटें और सहेजें ...
यहां इसकी जांच कीजिए प्रिंट करने के लिए मोबाइल वर्णमाला.
*मुद्रित गतिविधियां:
*प्रारंभिक पत्र का कोलाज।
* कहानी "ए कासा सोनोलेंटा" के बारे में गतिविधि, कक्षा में काम की गई विभिन्न कहानियों का उपयोग करके अन्य समान गतिविधियों को बनाने के लिए एक मॉडल के रूप में कार्य करना।
* मोबाइल वर्णमाला और शीट रिकॉर्ड के साथ व्यावहारिक कार्य।
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सच में बहुत मजा आया।
मुझे सभी गतिविधियाँ पसंद आईं, वे मज़ेदार हैं
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