किंडरगार्टन के छात्र अभी तक व्याकरण और अंग्रेजी भाषा में औपचारिक अध्ययन के लिए तैयार नहीं हैं। हालांकि, ये छात्र तकनीकी प्रक्रियाओं और व्याकरण के नियमों को सीखे बिना, खेल और गतिविधियों के माध्यम से बुनियादी शब्दावली और संवादी शिष्टाचार सीख सकते हैं। उन्हें लगातार प्रेरित करने की जरूरत है। खेल, संगीत और मनोरंजक पठन गतिविधियों का उपयोग करने से बच्चों को चार बुनियादी संचार कौशल विकसित करने में मदद मिल सकती है: पढ़ना, बोलना, सुनना और लिखना। नीचे हमने किंडरगार्टन के लिए कुछ अंग्रेजी गतिविधियों का चयन किया है।
बालवाड़ी के लिए अंग्रेजी गतिविधियाँ
बालवाड़ी के लिए अंग्रेजी गतिविधियाँ। प्रिंट करने के लिए गतिविधियाँ। बच्चों को दूसरी भाषा सीखने के लिए प्रेरित करने के लिए खेल। बच्चों के लिए अंग्रेजी।
1 - सिमंस कहते हैं (गुरु ने कहा)
अपने छात्रों को सिखाएं कि बदलाव के साथ "साइमन सेज़" कैसे खेलें। शिक्षक को "साइमन" की भूमिका निभानी चाहिए या उस पद के लिए एक छात्र का चयन करना चाहिए। "साइमन कहते हैं" के स्थान पर "कृपया" शब्द का प्रयोग करें। यह गतिविधि छात्रों को "कृपया" शब्द का उपयोग सिखाएगी और विनम्रता और सुनने के कौशल का प्रदर्शन करेगी। उदाहरण के लिए, यदि "साइमन" कहता है "जंप, प्लीज", तो छात्र को कूदना चाहिए। हालांकि, अगर "साइमन" "कूद" कहता है, तो छात्रों को अभी भी खड़ा होना चाहिए क्योंकि उन्होंने "कृपया" नहीं कहा।
2 - फोन
यह गतिविधि छात्रों को बुनियादी सुनने के कौशल और एक दूसरे को जानकारी देने की अवधारणा विकसित करने में मदद करेगी। छात्रों को एक पूरे घेरे में व्यवस्थित करें, और उनके साथ बैठें। छात्र को अपनी दाईं ओर मोड़ें और एक साधारण वाक्य को अंग्रेजी में बहुत धीरे से बोलें। यह छात्र फिर अपनी दाईं ओर मुड़ता है और अपनी तरफ के छात्र के साथ भी ऐसा ही करता है। प्रक्रिया सर्कल के माध्यम से तब तक जारी रहती है जब तक कि वह आपके पास वापस नहीं आती। आपके द्वारा सुने गए वाक्य को दोहराएं और छात्रों को समझाएं कि कैसे एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में पारित होने पर वाक्यों का गलत अर्थ निकाला जा सकता है और गलत समझा जा सकता है।
3 - श्रेणी लेबल
यह एक गतिविधि है जिसे कुछ श्रेणियों से जुड़ी शब्दावली सिखाने के लिए बाहर किया जा सकता है। भोजन, परिवहन या खेल जैसी श्रेणी चुनें। कमरे के चारों ओर छात्रों का अनुसरण करने के लिए "लेबल" असाइन करें। जब किसी छात्र को टैग किया जाता है, तो उसे निश्चित समय के भीतर दिए गए वर्ग से जुड़ी वस्तु या शब्द का नाम देना चाहिए। यदि वह ऐसा नहीं करता है, तो उसे अगले दौर तक बैठना होगा। यदि वह सफल होता है, तो वह "लेबलर" बन जाता है। खेल छोड़ने वाला अंतिम व्यक्ति विजेता होता है।
4 - करुता
करुता को एक बड़े, खुले स्थान पर खेलें, क्योंकि छात्रों को चित्रों और शब्दों को जोड़ने की आवश्यकता होती है। कमरे के एक तरफ चित्र कार्ड बिखेरें। छात्रों को चार या पाँच समूहों में व्यवस्थित करें और उन्हें निर्देश दें कि वे ताश के पत्तों के सामने कंधे से कंधा मिलाकर खड़े हों। ऐसा शब्द बोलें जो किसी चित्र से मेल खाता हो और विद्यार्थियों की कतार को यह देखने के लिए चलने दें कि शब्द से मेल खाने वाले चित्र को कौन ढूंढ सकता है। सही आंकड़ा खोजने वाले पहले व्यक्ति को एक अंक मिलता है। छात्र पंक्ति के अंत में जाते हैं और दूसरे समूह में शामिल होने का समय आ गया है।
5 - नेता का अनुसरण करें
क्रिया क्रियाओं को सिखाते समय इस खेल का प्रयोग करें। एक नेता का निर्धारण करें या खुद नेता बनें। कक्षा में चलते हुए छात्रों को नेता के पीछे चलने का निर्देश दें। नेता कार्रवाई करता है और कार्रवाई को चिल्लाता है जैसे वह करता है। कतार में सभी को कार्रवाई दोहरानी होगी। कूदना, लहराना, कूदना, रेंगना, बैठना या खड़े होना जैसे सरल वाक्यांशों का प्रयोग करें।
स्रोत:https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-ingles-para-o-jardim-de-infancia/
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