मैक्सिकन क्रांति के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, दूसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
आप इस कहानी कार्य को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) १८२१ में अपनी स्वतंत्रता के बाद मेक्सिको की क्या विशेषताएं थीं?
क) राजनीतिक और आर्थिक स्थिरता
b) राजनीतिक अस्थिरता और सामाजिक अशांति
ग) सामाजिक और आर्थिक स्थिरता
घ) सामाजिक और आर्थिक अस्थिरता
2) क्रांति के फैलने के तुरंत बाद, किसान जनता ने खुद को इस दृष्टि से हथियारों से लैस करना शुरू कर दिया कि
ए) लैटिफंडियम से लड़ें और कृषि सुधार को बढ़ावा दें
बी) सत्ता की जब्ती
ग) भूमि की विजय
d) निर्यात में महारत हासिल करना
३) यह कहा जा सकता है कि १९१७ में किसान क्रांतिकारियों की एक सेना द्वारा मेक्सिको सिटी पर सैन्य कब्जे ने का मार्ग प्रशस्त किया
ए) निर्यात
b) गांवों का विलुप्त होना
c) देश का लोकतंत्रीकरण
घ) बड़े भूस्वामियों के लिए भूमि में वृद्धि Increase
४) अयला योजना, कृषि सुधार से प्रकट हुई, जिसमें भूमि को वापस लेने की मांग की गई थी, किसके द्वारा शुरू की गई थी?
a) एमिलियानो ज़ापाटा द्वारा
b) पंचो विला द्वारा
c) लाज़ारो कर्डेनसी
d) डिएगो रिवेरा
५) क्रांति से प्रभावित कृषि सुधारों के बावजूद, समय के साथ-साथ किसानों ने अपने द्वारा जीती गई अधिकांश भूमि को खो दिया। वे कौन-सी परिस्थितियाँ थीं जिनके कारण यह हुआ?
ए।
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब हेडर लिंक में हैं।
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