Education for all people
बंद करे
मेन्यू

पथ प्रदर्शन

  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • Hindi
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
बंद करे

भूगोल गतिविधि: द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, द्वितीय वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से भूगोल गतिविधि।

यह गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस भूगोल अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: भूगोल गतिविधि: द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: भूगोल गतिविधि: द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: भूगोल गतिविधि: द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार - द्वितीय वर्ष हाई स्कूल - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय व्यापार

१) १९वीं सदी के अंत और २०वीं सदी की शुरुआत के बाद से, अंतरराष्ट्रीय बाजार में प्रतिस्पर्धा बहुत बढ़ गई है। इस प्रक्रिया का मुख्य कारण क्या है?
ए।

2) यूरोप ने अभी भी अपना आधिपत्य बनाए रखा, जो मुख्यतः साम्राज्यवाद पर आधारित था। उसने उसे क्या अनुमति दी?
ए।

3) यूके और फ्रांस जैसे देशों ने कैप्टिव उपभोक्ता बाजारों को खो दिया क्योंकि उनके उपनिवेश स्वतंत्र हो गए थे। साथ ही, युद्ध से तबाह हुए, उन्हें क्या करने की ज़रूरत थी?
ए।

४) द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति के ठीक बाद कई देशों ने संरक्षणवादी नीति के विरोध में, २३ राष्ट्रों के एक समूह ने क्या किया?
ए।

५) संरक्षणवाद से कौन से क्षेत्र सबसे अधिक प्रभावित हैं, जो अभी भी आदर्श है, भले ही कम हो जाए?
ए।

प्रति कैमिला फरियास.

पर जवाब हेडर लिंक में हैं।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
द्वितीय वर्ष हाई स्कूलभूगोल गतिविधि द्वितीय वर्ष हाई स्कूलउत्तर के साथ भूगोल गतिविधिप्रिंट करने के लिए भूगोल गतिविधिWWII द्वितीय वर्ष हाई स्कूल के बाद विश्व व्यापार पर भूगोल गतिविधिभूगोल अभ्यास द्वितीय वर्ष हाई स्कूलWWII द्वितीय वर्ष के हाई स्कूल के बाद विश्व व्यापार पर भूगोल अभ्याससोफोमोर हाई स्कूल
पाठ की व्याख्या: तेज उल्का
पाठ की व्याख्या: तेज उल्का
on Aug 26, 2022
पाठ की व्याख्या: परेशान
पाठ की व्याख्या: परेशान
on Mar 06, 2022
भूगोल गतिविधि: महाद्वीप
भूगोल गतिविधि: महाद्वीप
on Mar 06, 2022
1 वर्ष५वां वर्षसाहित्यपुर्तगाली भाषामाइंड मैप कवक Funमाइंड मैप प्रोटीनगणितमातृ Iiमामलावातावरणश्रम बाजारपौराणिक कथा6 सालफफूँदक्रिसमससमाचारसमाचार दुश्मनन्यूमेरिकलC. के साथ शब्दपारलेंडाअफ्रीका साझा करनाविचारकोंपाठ योजनाएंछठा वर्षराजनीतिपुर्तगालीहाल की पोस्ट पिछली पोस्टवसंतप्रथम विश्व युधमुख्य
  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • माइंड मैप कवक Fun
  • माइंड मैप प्रोटीन
  • गणित
  • मातृ Ii
  • मामला
  • वातावरण
  • श्रम बाजार
  • पौराणिक कथा
  • 6 साल
  • फफूँद
  • क्रिसमस
  • समाचार
  • समाचार दुश्मन
  • न्यूमेरिकल
Privacy
© Copyright Education for all people 2025