तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि, कॉफी उगाने और इसके गठन के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ।
आप इस कहानी कार्य को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी।
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स्कूल: दिनांक:
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नाम:
१) १८वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध में ब्राजील में पेश किया गया, कॉफी का उत्पादन कई वर्षों तक छोटे पैमाने पर और केवल के लिए किया जाता था
ए) निर्यात
बी) एक सौदेबाजी चिप के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है
ग) बड़े जमींदार
घ) आंतरिक खपत
2) उत्पाद के दुनिया के मुख्य निर्यातक हैती में कॉफी के उत्पादन में अव्यवस्था के परिणामस्वरूप, ब्राजील ने कॉफी उत्पादन में कुछ हद तक वृद्धि की और इसे नियमित रूप से निर्यात करना शुरू कर दिया। उस समय, कॉफी की खेती शहर के आसपास के क्षेत्र में केंद्रित होने लगी थी
3) कॉफी उगाने की कई अनुकूल परिस्थितियाँ थीं। मिनस गेरैस के पुराने सोने के क्षेत्र के पास स्थित, कॉफी गतिविधि खनन के लिए स्थापित आर्थिक संरचना के हिस्से का लाभ उठा सकती है।
क) संचार और परिवहन के साधन
बी) विशिष्ट श्रम
ग) विशेष तकनीक
डी) उच्च पूंजी
4) श्रम के लिए, Baixada Fluminense कॉफी उत्पादक उपयोग करने में सक्षम थे
क) छोटे उत्पादक
b) दास श्रम
ग) विशिष्ट श्रम
घ) योग्य श्रमिक
5) उत्पादन में वृद्धि के साथ उत्पादक क्षेत्रों के विस्थापन के साथ-साथ पाराइबा घाटी के साथ आगे बढ़ने वाले वृक्षारोपण के साथ अंतत: पहुंच गया
ए) पवित्र आत्मा
b) माटो ग्रोसो
ग) परानास
d) साओ पाउलो के पश्चिम में
प्रति कैमिला फरियास.
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