9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के विभिन्न विभक्तियों के अध्ययन का प्रस्ताव करती है क्रिया को किया जाए", पाठ के माध्यम से हवा अदृश्य क्यों है?
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ऐसा इसलिए है क्योंकि हमारे वायुमंडल में गैसें रंगहीन होती हैं! दूसरे शब्दों में, हम गैस को केवल तभी देखेंगे जब वह रासायनिक तत्वों से बनी होगी जो प्रकाश को अवशोषित करते हैं और फिर शेष रंगों को "फैलाते" हैं, जिससे पर्यावरण को रंग मिलता है। चूंकि प्रकाश बनाने वाली सभी किरणें दिखाई नहीं देती हैं और चूंकि वायुमंडल 99% नाइट्रोजन और ऑक्सीजन से बना है, इसलिए हवा अदृश्य है। यह दिखाई देने वाले रंगों को अवशोषित नहीं करता है जिसे हम देख सकते हैं। हम जो रंग देखते हैं वे हवा से गुजरते हैं और इससे अवशोषित नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, यदि वातावरण में आयोडीन वाष्प होता, तो वायु बैंगनी होती।
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प्रश्न 1 - पढ़े गए पाठ के उद्देश्य की पहचान करें:
प्रश्न 2 - उस वाक्य की जाँच करें जो "होना" क्रिया के विभक्तियों में से एक के उपयोग को प्रस्तुत करता है:
a) "ऐसा इसलिए है क्योंकि हमारे वायुमंडल में गैसें रंगहीन हैं!"
बी) "दूसरे शब्दों में, हम केवल गैस देखेंगे [...]"
ग) "[...] जो रंग बचे हुए हैं, पर्यावरण को रंग दे रहे हैं।"
d) "यह दृश्यमान रंगों को अवशोषित नहीं करता है जो हम देख सकते हैं।"
प्रश्न 3 - मार्ग में "यदि वातावरण आयोडीन वाष्प था, उदाहरण के लिए [...]", क्रिया "होना" का प्रयोग मूड में किया गया था:
ए) उपजाऊ
बी) सकारात्मक अनिवार्य
ग) सांकेतिक
घ) नकारात्मक अनिवार्यता
प्रश्न 4 - अंश में "[...] हवा होगा वायलेट।", रेखांकित क्रिया एक प्रक्रिया को इंगित करती है:
क) अधूरा
बी) पूरा
सी) स्पष्ट
डी) काल्पनिक
प्रश्न 5 - पाठ की अवधि को लिखें जिसमें क्रिया "होना" के दो विभक्तियों की उपस्थिति दर्ज की गई है: एक एकवचन में और दूसरा बहुवचन में। फिर, उन्हें चिह्नित करें:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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