आधुनिकता के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) आधुनिकतावादी आंदोलन के व्यक्तित्व और/या कार्यों को प्रस्तुत करने वाला एकमात्र विकल्प है:
ए) अनीता मालफट्टी; मारियो डी एंड्रेड; ब्रा क्यूबस के मरणोपरांत संस्मरण
बी) मोंटेरो लोबेटो; ओसवाल्ड डी एंड्रेड; अबापोरु
ग) डि कैवलकांति; हेक्टर विला-लोबोस; मकुनैमा
डी) मेनोटी डेल पिचिया; यूक्लिड दा कुन्हा; छोटी श्यामला
ई) तर्सिला दो अमरल; जोस डी अलेंकर; गुलाम जहाज
२) “हमारी आत्मा की मुक्ति से विजयी कला का उदय होगा। और हमारी आशा के पहले विज्ञापन वे हैं जो हम आपकी जिज्ञासा के लिए यहां पेश करते हैं। ये हैं ये असाधारण पेंटिंग, ये बेतुकी मूर्तियां, ये दीवाना संगीत, ये हवादार और बिखरी हुई कविता. अद्भुत भोर!" इन शब्दों के साथ, लेखक ग्राका अरन्हा ने 13 फरवरी और 17 फरवरी, 1922 के बीच साओ पाउलो के म्यूनिसिपल थिएटर में आयोजित आधुनिक कला सप्ताह की गतिविधियों की शुरुआत की। इस घटना के प्रवर्तकों के लक्ष्यों में से एक था:
3) फरवरी 1922 में, साओ पाउलो का भव्य म्यूनिसिपल थिएटर एक ऐसी घटना का मंच था जो ब्राजील में कला के भविष्य के मार्ग को बदल देगा। व्यापक उपहास और सीटी के तहत, युवा कलाकारों और बुद्धिजीवियों के एक समूह ने अपने नए विचारों का प्रसार किया। ये नए विचार किस बारे में थे?
a) ब्राजील में प्रतीकात्मक आंदोलन का विस्तार।
b) ब्राजील में पारनाशियनवाद को बढ़ावा देना।
ग) ब्राजील में रूमानियत पर चिंतन।
d) ब्राजील में आधुनिकतावाद का उद्घाटन।
ई) ब्राजील में आर्केडियनवाद का कार्यान्वयन।
4) विश्वदृष्टि में परिवर्तन ने विभिन्न सौंदर्यवादी दृष्टिकोण लाए जिन्होंने आधुनिकतावादी मोहराओं की स्थापना की। इन सौंदर्यवादी धारणाओं के निर्माण में प्रभाववाद महत्वपूर्ण था, क्योंकि:
( ) शास्त्रीय संस्कृति से परंपराओं को मजबूत किया।
( ) कलाकार की रचनात्मक स्वायत्तता को प्रोत्साहित किया।
( ) अपनी स्थापना के बाद से, एक ग्रहणशील और आर्थिक रूप से अनुकूल कला बाजार था।
( ) दुनिया के ज्यामितीय प्रतिनिधित्व का बचाव करने वाले कलाकारों की भागीदारी थी।
( ) ने आकृतियों और रंगों के साथ काम करने के लिए एक नई तकनीक का योगदान दिया।
५) १९२० के दशक में, पुराने गणराज्य के कुलीन वर्गों के खिलाफ प्रतिक्रियाएँ राजनीतिक-सैन्य विद्रोहों तक सीमित नहीं थीं। इसलिए, यह कहना सही होगा कि:
क) इस प्रतियोगिता ने बुर्जुआ वर्ग की कड़ी प्रतिक्रिया को जन्म दिया, जिसने सांस्कृतिक और कलात्मक व्यवस्था में सुधार के लिए आंदोलन का नेतृत्व किया।
बी) प्रतियोगिता 1922 में रियो डी जनेरियो के म्यूनिसिपल थिएटर के मंच के रूप में छात्रों के नेतृत्व में आंदोलन तक पहुंची।
ग) प्रतियोगिता ने आधुनिक कला सप्ताह के दौरान बुर्जुआ वर्ग द्वारा शुरू किए गए त्योहारों के खिलाफ किसान आबादी में विद्रोह को जन्म दिया।
घ) यह प्रतियोगिता तथाकथित आधुनिकतावादी आंदोलन में खुद को प्रकट करते हुए सांस्कृतिक क्षेत्र तक भी पहुंच गई, जिसका आधुनिक कला सप्ताह में प्रारंभिक मील का पत्थर था।
ई) प्रतियोगिता ने क्रांति ला दी और विशेष रूप से राज्य की नीतियों को प्रभावित किया, जो ब्राजील में कॉफी की कीमतों में हिंसक गिरावट से परिलक्षित हुआ
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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