प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि, भिन्नों के बारे में समस्या स्थितियों के साथ।
आप इस गणित कार्य को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी।
इस गणित अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) यह जानते हुए कि एक दिन में २४ घंटे होते हैं, सुबह के १०:०० को कौन-सा अंश दर्शाता है?
ए:
२) ४८ अंडों के डिब्बे से जसियारा ने उनका इस्तेमाल केक और मिठाई बनाने में किया। उसने कितने अंडे इस्तेमाल किए? कितने अंडे बचे हैं?
ए:
3) रोमिल्डो ने एक केक को 20 टुकड़ों में तोड़ा, उसने उसे नकद पर और बाकी को उधार पर बेच दिया। नकद के लिए कितने टुकड़े बेचे गए? कितने क्रेडिट पर बेचे गए?
ए:
४) ३६ कैंडीज वाले बैग से, तानिया ने मारिया, लीला को कैंडी दी और रखीं। प्रत्येक ने कितनी गोलियां लीं?
| तानिया | मारिया | लीला |
5) एक चॉकलेट बार को 16 भागों में बांटा गया था। रोनी ने 4 भाग खाए, अमौरी ने 2 भाग खाए, मिर्टेस ने 6 भाग खाए, टार्सिया ने शेष खाया। कौन सा अंश किसके द्वारा खाए गए भाग को दर्शाता है:
| रॉनी | अमौरी | मेंहदी | टार्सिया |
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