पाठ व्याख्या गतिविधि चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, यह गतिविधि "खिलाड़ी" पाठ पर आधारित है।
यह रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि वर्ड टेम्प्लेट (जिसे संशोधित किया जा सकता है), पीडीएफ में (प्रिंट करने के लिए तैयार) और पूरी की गई गतिविधि में भी उपलब्ध है।
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मैं बड़ा होकर डॉक्टर, इंजीनियर या शिक्षक नहीं बनना चाहता। मैं सुबह से रात तक काम नहीं करना चाहता, जो भी हो। मैं सुबह से रात तक कुछ भी खेलना चाहता हूं। मैं बड़ा होकर खिलाड़ी बनना चाहता हूं।
इसलिए वे जानते हैं: मैं डॉक्टर, इंजीनियर या शिक्षक बनना सीखने के लिए स्कूल नहीं जा रहा हूँ। मेरे पास सोचने के लिए बहुत कुछ है और करने के लिए बहुत कुछ है। मेरे पास खेलने के लिए बहुत कुछ है, एक खिलाड़ी के रूप में खेलने के लिए, सपने देखने के लिए और भी बहुत कुछ, जैसा कि एक सपने देखने वाला सपने देखता है, और कल्पना करने के लिए भी, जैसा कि एक कल्पनाकर्ता कल्पना करता है ...
मेरी माँ कहती है कि ऐसा नहीं हो सकता, कि यह कोई बड़ा पेशा नहीं है। और फिर वह आह भरते हुए कहते हैं: "यही जीवन है।" विश्वास करने में इतना खर्च होता है। जो लोग सक्षम हैं, जो कभी लड़कियां और लड़के भी थे, लेकिन अब खेल नहीं सकते।
जीवन ऐसा है? मेरे लिए नहीं। मैं बड़ा होकर खिलाड़ी बनना चाहता हूं। खेलो और बढ़ो, बढ़ो और खेलो, जब तक मौत मेरे दरवाजे पर दस्तक न दे। मेरी कब्र पर वे लिखेंगे: "यहाँ एक खिलाड़ी है।" वे एक सरल और समर्पित व्यक्ति थे, बहुत दीवाने थे, जो हर सुबह जल्दी उठकर शब्दों से खेलते थे।
अलवारो डी मगलहेस
1. पाठ का शीर्षक क्या है?
2. पाठ का विषय क्या है?
3. पाठ के लेखक कौन हैं?
4. पाठ में पात्र कौन हैं?
5. पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
6. लड़का कौन सा पेशा रखना चाहता था?
7. आपकी राय में कहानी कौन कहता है?
8. और आप बड़े होकर क्या बनना चाहते हैं? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
9. यदि खेल का पेशा मौजूद होता, तो आपकी राय में क्या आप दिन-रात काम कर पाते? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
10. आपके पसंदीदा खेल कौन से हैं? नाम 3 या अधिक।
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