प्राकृतिक संख्याओं के सेट पर प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) नीचे दी गई संख्याओं को देखें और उत्तर दें:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, …
ए) क्या यह संख्यात्मक अनुक्रम परिमित या अनंत है? अपना जवाब समझाएं।
ए:
बी) इस संख्यात्मक क्रम में अगले पांच नंबर लिखें।
ए:
2) नीचे आप एक संख्या रेखा देख सकते हैं, 0 से 15 तक की संख्याओं के क्रम को पूरा करें।
0 1 2
__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__
3) नीचे 0 से 25 तक प्राकृत संख्याओं के समुच्चय को निरूपित करें:
में = { 0, 1, 2,
4) केवल प्राकृत संख्याओं का प्रयोग करते हुए नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
ए) सबसे बड़ी प्राकृतिक संख्या क्या है? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
ए:
बी) सबसे छोटी प्राकृतिक संख्या क्या है?
ए:
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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