निरपेक्षता के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
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यह विशेष रूप से मेरे व्यक्ति में है कि संप्रभु शक्ति निवास करती है [...] यह केवल मुझसे है कि मेरे न्यायालयों को उनका अस्तित्व और उनका अधिकार प्राप्त होता है; इस अधिकार की परिपूर्णता, जो वे केवल मेरे नाम पर प्रयोग करते हैं, हमेशा मुझ में बनी रहती है, और इसका उपयोग मेरे खिलाफ कभी नहीं किया जा सकता है; विधायी शक्ति अकेले मेरे पास है, निर्भरता या साझाकरण के बिना [...] संपूर्ण सार्वजनिक व्यवस्था मुझसे निकलती है, और अधिकार और राष्ट्र के हित, कि वह एक शरीर को सम्राट से अलग करने की हिम्मत करता है, फिर अनिवार्य रूप से मेरे साथ एकजुट होता है और पूरी तरह से मेरे ऊपर रहता है हाथ।
1766 में फ्रांसीसी संसद में लुई XV की बात।
1) निम्न मध्य युग में धीरे-धीरे उत्पन्न होने वाले राष्ट्रीय राजतंत्रों के गठन की प्रक्रिया का प्रतिनिधित्व क्या करता है?
ए।
2) सामंती व्यवस्था का विघटन किससे संबंधित था?
ए।
3) शहरों की मुक्ति को संप्रभु का समर्थन प्राप्त था और बुर्जुआ अपनी गतिविधियों में अधिक सुरक्षा प्राप्त करने के उद्देश्य से उनसे संपर्क करते थे। बदले में, राजा क्या ढूंढ रहा था?
ए।
४) वाणिज्य की रक्षा के लिए, राजा ने सत्ता के केंद्रीकरण की मांग करते हुए, कुलीनों के साथ साझा किए गए अधिकारों और विशेषाधिकारों को पुनः प्राप्त करना शुरू कर दिया। उसने क्या कदम उठाए?
ए।
५) राष्ट्रीय राजतंत्रों का गठन एक सजातीय घटना नहीं थी, और प्रत्येक यूरोपीय राज्य में आंतरिक समस्याओं को दूर करना आवश्यक था। पुर्तगाल में यह प्रशिक्षण कैसा रहा?
ए।
६) फ्रांस में, राजशाही का गठन किसका परिणाम था?
ए।
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब हेडर लिंक में हैं।
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