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परियोजना व्यवसाय प्राथमिक विद्यालय और प्रारंभिक बचपन शिक्षा

इस पोस्ट में, हमने आपके लिए कई सुझावों और विचारों का चयन किया है पेशे परियोजना शुरुआती ग्रेडर के साथ काम करने के लिए। (प्रारंभिक शिक्षा और प्राथमिक विद्यालय)।

यह मजदूर दिवस सप्ताह के दौरान काम करने के लिए एक उत्कृष्ट विषय है, जिसे प्रतिवर्ष मनाया जाता है 1 मई दुनिया भर के कई देशों में, होने के नाते ब्राजील, पुर्तगाल, अंगोला में छुट्टी, मोजाम्बिक और अन्य देशों में।

श्रमिकों के संरक्षक संत होने के लिए लिटर्जिकल कैलेंडर सेंट जोसेफ द वर्कर की स्मृति का जश्न मनाता है। हे 1 मई यह वह दिन है जब पूरी दुनिया में लोग काम का जश्न मनाते हैं, या यूँ कहें कि श्रमिकों द्वारा जीते गए अधिकारों का जश्न मनाते हैं।

यह भी देखें:

  • बचपन की शिक्षा के लिए व्यावसायिक गतिविधियाँ
  • व्यवसाय गतिविधियाँ
  • मजदूर दिवस गतिविधियाँ - 1 मई May

सूची

  • प्रारंभिक बचपन शिक्षा परियोजना के लिए पेशे
  • प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए प्रोजेक्ट पेशों को प्रिंट करना
  • अर्ली सीरीज के लिए प्रोफेशन प्रोजेक्ट
  • प्रिंट करने के लिए प्रारंभिक श्रृंखला के लिए व्यवसाय परियोजना
  • पेशे परियोजना
  • प्रारंभिक बचपन शिक्षा परियोजना के लिए पेशे
  • प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए परियोजना व्यवसाय - व्यवसायों पर विश्वास करें
  • प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए परियोजना व्यवसाय - मैं कौन हूँ

प्रारंभिक बचपन शिक्षा परियोजना के लिए पेशे

लक्ष्य:

  • विभिन्न प्रकार के व्यवसायों को जानें और महत्व दें;
  • रचनात्मकता विकसित करें;
  • ध्यान और तर्क विकसित करें;
  • मौखिक और लिखित भाषा विकसित करना;

विकास:

  • कविता और कविताएँ;
  • चुनौतियां;
  • धर्मयुद्ध;
  • अनुमान लगाने वाले;
  • शिकार शब्द;
  • अनुसंधान और साक्षात्कार;
  • भूल भुलैया;
  • पहेली;
  • पत्र सलाद;
  • खेल;
  • भित्ति चित्र और पैनल बनाना;
  • स्मारिका बनाना।

परिणति:

  • प्रत्येक दिन स्कूल या समुदाय के एक पेशेवर का साक्षात्कार लें।
  • उदाहरण: दंत चिकित्सक, निदेशक, कुली, रसोइया…ईटीसी।

प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए प्रोजेक्ट पेशों को प्रिंट करना

प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए प्रोजेक्ट पेशों को प्रिंट करना

यह भी जांचें: मजदूर दिवस गतिविधियाँ


अर्ली सीरीज के लिए प्रोफेशन प्रोजेक्ट

अर्ली सीरीज के लिए प्रोफेशन प्रोजेक्ट

व्यवसायों को महत्व दिया जाना चाहिए, क्योंकि अर्थव्यवस्था उन पर निर्भर करती है:

लक्ष्य:

  • व्यवसायों की पहचान करें;
  • उनके उचित पेशेवरों के साथ व्यवसायों की सूची बनाएं;
  • विभिन्न प्रकार के व्यवसायों का मूल्यांकन;
  • विनम्र पेशेवरों के लिए प्रशंसा और सम्मान के बारे में छात्रों को जागरूक करें;
  • बच्चे के तार्किक तर्क, शरीर और मौखिक अभिव्यक्ति, मोटर समन्वय, श्रवण और दृश्य धारणा का विकास करना।

विकास:

  • काम के लिए कवर;
  • भूल भुलैया;
  • गाना;
  • पत्र - व्यवहार
  • स्मृति खेल;
  • शैक्षिक एल्बम;
  • इतिहास असेंबल;
  • संदेश;
  • स्क्रैप के साथ खेलना;
  • रंग के लिए चित्र;
  • निमंत्रण;
  • कविता और कविताएँ;
  • डॉट्स कनेक्ट करें;
  • मोबाइल्स;
  • शब्दों और अक्षरों की खोज करें;
  • नाटकों और गतिशीलता;
  • पत्रिकाओं को काटना और चिपकाना;
  • ईवा कला;
  • पाठ उत्पादन;
  • बुकमार्क;
  • छज्जा;

परिणति:

  • छात्रों की वास्तविकताओं से अधिक संबंधित पेशेवरों के नाटकीयकरण के साथ रंगमंच।

प्रिंट करने के लिए प्रारंभिक श्रृंखला के लिए व्यवसाय परियोजनाप्रिंट करने के लिए प्रारंभिक श्रृंखला के लिए व्यवसाय परियोजना


पेशे परियोजना

अर्ली सीरीज के लिए प्रोफेशन प्रोजेक्ट

लक्ष्य

  • सहयोग करें और लागू करें और सिद्धांत और व्यवहार दोनों में जिम्मेदार बनें, ताकि कुछ नया हो। अक्सर, हम अपने छात्र को अलग-थलग कर देते हैं, उसका सही मार्गदर्शन करने में विफल हो जाते हैं और यहाँ तक कि उसकी उपेक्षा भी कर देते हैं, इस विश्वास के साथ कि यह हमारी भूमिका नहीं है। हम सभी जिम्मेदार हैं, हमारे छात्रों के पेशेवर प्रशिक्षण में हमारी मौलिक भूमिका है।

विशिष्ट उद्देश्यों

  • छात्रों को विभिन्न व्यवसायों के बारे में सूचित करना;
  • आज हम जिस वास्तविकता में जी रहे हैं, और हमारे छात्र और उनके परिवार रहते हैं, उस वास्तविकता को जानना, प्रतिबिंबित करना और कार्य करना;
  • एक अंतःविषय तरीके से काम करना, छात्रों के स्पष्टीकरण की पेशकश करना, समृद्ध सच्ची जानकारी और उपायों को अपनाना जो. के वास्तविक विकास में योगदान कर सकते हैं हमारे छात्र।

गतिविधि सुझाव

पुर्तगाली और कलात्मक शिक्षा:

  • ग्रंथों का निर्माण और व्याख्या;
  • पोस्टर, नाटक, पैनल, भित्ति चित्र, बैनर, आदि।
  • सर्वेक्षण, वाद-विवाद, साक्षात्कार;
  • समुदाय में दी जा रही नौकरियों के बारे में डेटाबेस।

गणित, भूगोल, इतिहास:

  • ब्राजील में बेरोजगारी पर सूचनात्मक ग्राफिक्स;
  • ब्राजील में देश और राज्य जो अधिक रोजगार प्रदान करते हैं;
  • अन्य देशों की तुलना में ब्राजील में बेरोजगारों का अनुपात;
  • न्यूनतम मजदूरी से जुड़ी समस्याएं;
  • अन्य देशों के संबंध में ब्राजील में मजदूरी में अंतर;
  • FGTS- इसका अर्थ और कर्मचारी के लिए इस लाभ का मूल्य क्या है?
  • बहस: हमारे देश में 40 साल से अधिक उम्र के लोगों को नौकरी खोजने में आमतौर पर मुश्किलें क्यों आती हैं? जिसके लिए आप इस कथन का श्रेय देते हैं: "ब्राजील में लगभग 12
  • लाखों बेरोजगार?
  • बेरोजगारी बीमा क्या है?
  • गर्भावस्था अवकाश और पितृत्व अवकाश क्या है?
  • खोजें: पेशे जो अधिक उपज देते हैं। सफल और अचूक पेशेवर।
  • समुदाय में मौजूद व्यवसायों के प्रकारों पर डेटा का सर्वेक्षण:

विज्ञान:

  • पेशे जो स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं;
  • कंपनियां किस प्रकार की चिकित्सा सहायता करती हैं या उन्हें अपने कर्मचारियों की पेशकश करनी चाहिए?
  • सुरक्षा उपकरण जिनका उपयोग गतिविधियों को करने में किया जाना चाहिए;
  • ऐसे पेशे जो स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करते हैं: मानसिक, शारीरिक, आदि।
  • कार्यस्थल की स्वच्छता;
  • व्यावसायिक सुरक्षा नियम;
  • दुर्घटनाओं की रोकथाम।

सामाजिक:

  • क्या वोकेशन और प्रोफेशनल चॉइस में अंतर है?
  • पेशेवर विकल्प किन मूल्यों पर आधारित होते हैं?
  • आप क्या हैं और आप अपने भविष्य में क्या बनना चाहते हैं?
  • आज हमारी चिंता क्या है: पैसा कमाना या कोई ऐसा पेशा जो हमें पसंद हो और जो हम कम कमाते हैं?
  • हम उन लोगों की मदद कैसे कर सकते हैं जिन्होंने अपनी नौकरी खो दी है या नौकरी की तलाश में हैं।

प्रारंभिक बचपन शिक्षा परियोजना के लिए पेशे

बचपन की शिक्षा के लिए व्यवसाय पाठ योजना

लक्ष्य

  • विभिन्न प्रकार के व्यवसायों को जानें और महत्व दें;
  • रचनात्मकता विकसित करें;
  • मौखिक और लिखित भाषा विकसित करें

औचित्य

  • बचपन की शिक्षा में व्यवसायों के विषय के साथ काम करने की जटिलता को देखते हुए, इसे महत्वपूर्ण रूप से विकसित करने के लिए दो विकल्प तैयार किए गए थे। इन विकल्पों का वर्णन नीचे किया गया है।

पहला विकल्प

  • इस काम को शुरू करने के लिए, शिक्षक को छात्रों के माता-पिता के व्यवसायों के बारे में जानने के लिए पहले से ही साक्षात्कार का उपयोग करना चाहिए वर्णित पेशे एक ऐसी परियोजना बनाते हैं जिसका उद्देश्य छात्रों को उन व्यवसायों के बारे में जागरूक करना है जो उनके अपने दैनिक जीवन में शामिल हैं और उनके साथियों।
  • परियोजना का विकास भित्ति चित्रों के निर्माण, व्यवसायों के नाटकीयकरण, व्यवसायों के इतिहास, ग्रंथों, खेलों, शब्द खोज, पहेलियों, वर्ग पहेली और चित्रण के माध्यम से होगा।
  • परियोजना को पूरा करने के लिए, माता-पिता में से किसी एक को बच्चों से अपने पेशे के बारे में बात करने के लिए स्कूल में आमंत्रित किया जा सकता है।

दूसरा विकल्प

दस से बारह प्रासंगिक व्यवसायों का चयन किया जाएगा

उदाहरण

  • अध्यापक
  • चिकित्सक
  • पत्रवाहक
  • चित्रकार
  • चालक
  • बेकर, नानबाई
  • दंत चिकित्सक
  • फायर फाइटर
  • फोजी
  • ललित
  • बावर्ची
  • बालों की स्टाइल बनाने वाला

प्रत्येक दिन, शिक्षक मुख्य रूप से बच्चों के पूर्व ज्ञान की खोज करते हुए, उनके बारे में चित्र, गीत और ग्रंथों को लेकर मंडली में एक पेशा पेश करेगा।

उसके बाद, प्रत्येक पेशे के मूल विवरण और छात्र के चित्रण के लिए स्थान के साथ स्टिकर का एक एल्बम तैयार किया जाएगा। कार्ड शिक्षक द्वारा बनाया जा सकता है और नंबर दिया जा सकता है ताकि छात्र इसे सही जगह पर चिपका सके। यह दिलचस्प होगा कि एक ही दिन में सभी स्टिकर्स को गोंद न करें।


प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए परियोजना व्यवसाय - व्यवसायों पर विश्वास करें

बचपन की शिक्षा के लिए पेशा पाठ योजना - पेशों का दिखावा करें

बचपन की शिक्षा के लिए पेशा पाठ योजना - पेशों का दिखावा करें

बच्चे के लिए खेलना कितना महत्वपूर्ण है, क्योंकि जब वह खेल रहा होता है तो उसमें ध्यान, स्मृति, स्वायत्तता, संकल्प करने की क्षमता विकसित होती है समस्याओं को सामूहीकरण करने के लिए, जिज्ञासा और कल्पना को जागृत करने के लिए, एक सुखद तरीके से और आपकी प्रक्रिया में एक सक्रिय भागीदार के रूप में सीख रहा हूँ।

इस खोज का सामना करते हुए, मैंने मातृ II समूह से पूछा कि क्या वे जानते हैं कि यह विश्वास करना क्या है। केवल एक बच्चे ने निम्नलिखित उदाहरण देते हुए उत्तर दिया: "जब मैं स्नान करने जाता हूं, तो मैं अपना हाथ नीचे से पार करता हूं स्नान करें और पानी को गिरने दें, इसे मेरी बांह पर जमा करें, फिर मैं अपनी बांह को यह बताते हुए झुलाता हूं कि यह मेरा है पीना"। इस स्पष्टीकरण से अन्य उदाहरण सामने आए।

विश्वास करना बड़ी जटिलता की गतिविधि है, जो रचनात्मक कल्पना के उपयोग को ट्रिगर करती है। विश्वास के माध्यम से, बच्चा उन स्थितियों को दूर कर सकता है जो उसे उत्तेजना, खुशी, भय, उदासी, क्रोध और चिंता का कारण बनती हैं। वह इस जादुई खिलौने में, मजबूत भावनाओं के साथ व्यक्त और काम कर सकती है, जिसे सहन करना अक्सर मुश्किल होता है। और, खेलों में अपने कार्यों से, वह इन कठिन परिस्थितियों के विभिन्न अभ्यावेदन की पड़ताल करता है, उन्हें बेहतर ढंग से समझने या पुनर्गठित करने में सक्षम होता है।

खेलों में, बच्चे अपने पहले के ज्ञान को सामान्य अवधारणाओं में बदल देते हैं जिसके साथ वे खेलते हैं। उदाहरण के लिए, किसी खेल में एक निश्चित भूमिका निभाने के लिए, बच्चे को उसकी कुछ विशेषताओं को जानना चाहिए, उसका ज्ञान किसी न किसी की नकल से आता है। जाना जाता है, परिवार में या अन्य वातावरण में रहने वाले अनुभव से, किसी सहकर्मी या वयस्क की रिपोर्ट से, टेलीविजन पर देखे गए दृश्यों से, फिल्मों में या किताबों में वर्णित आदि। उनके ज्ञान के स्रोत कई हैं, लेकिन ये अभी भी खंडित हैं। (ब्रासिल, 1998 पृ.27)।

मेक-बिलीव के साथ, बच्चे अपने परिवारों के साथ हासिल किए गए अपने मूल्यों और विश्वदृष्टि को प्रतिबिंबित करते हैं, अन्य बच्चों के साथ घर पर रहने वाले अनुभवों को साझा करते हैं। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक पूर्वाग्रहों को दूर करने और स्वस्थ संबंध प्रदान करने के लिए शैक्षणिक रूप से हस्तक्षेप करने के लिए चौकस है।

जैसा कि ओलिवेरा (२०१० पृष्ठ १६३) टिप्पणी करते हैं, विश्वास करते हुए "स्वायत्तता, रचनात्मकता, अर्थों और इंद्रियों की खोज के लिए रास्ता खोलता है। यह बच्चे की कल्पना करने और कार्य करने की क्षमता पर भी कार्य करता है, जिसे अभिव्यक्ति के अन्य रूपों के साथ व्यक्त किया जाता है। खेल सामाजिक नियमों को सीखने के भी साधन हैं।"

बच्चे प्रत्येक नए खेल के साथ सीखते हैं, अपने सीखने को नवीनीकृत करने के लिए सामाजिक संपर्क के रूपों को विकसित करते हैं, संशोधित करते हैं और नई सामग्री प्राप्त करते हैं। जब वह बार-बार खेलती है, तो वह नया ज्ञान प्राप्त करने की जीत का स्वाद चखती है। किशिमोटो (२००३, पृष्ठ ४३) के लिए "मुक्त गतिविधि के माध्यम से एक कल्पनाशील स्थिति प्रदान करके, बच्चा पहल विकसित करता है, अपनी इच्छाओं को व्यक्त करता है और सामाजिक नियमों को आंतरिक करता है"।

मुख्य लक्ष्य:

विश्वास पैदा करने वाले खेल, ध्यान विकसित करने, स्मृति, स्वायत्तता, समस्याओं को हल करने की क्षमता के अवसर प्रदान करें, सामाजिककरण करने के लिए, जिज्ञासा और कल्पना जगाने के लिए, एक सुखद तरीके से और की प्रक्रिया में एक सक्रिय भागीदार के रूप में सीख रहा हूँ।

समस्या की स्थिति: बच्चों के समाजीकरण और कल्पना के विकास में विश्वास करने वाला खेल कैसे मदद कर सकता है?

संसाधन:

  • व्यवसायों, पत्रिकाओं, रसोई के खिलौने, कपड़े, पेंटिंग रोलर, वर्क ऑफ आर्ट कार्ड (पोर्टिनारी), सॉकर बॉल और इतिहास की किताब से संबंधित वस्तुओं का उपयोग।

आकलन:

  • बच्चों को एक-दूसरे के प्रति उनके दृष्टिकोण के बारे में देखकर मूल्यांकन किया जाएगा, यदि वे सामूहिक रूप से खेल सकते हैं, यदि वे नियमों का सम्मान करते हैं, कार्यों को साझा करते हैं और विश्वास करने वाले खेलों में रुचि दिखाते हैं, के विकास की स्थितियों का अनुभव करते हैं कल्पना।

अंतिम परियोजना मूल्यांकन।

  • इस परियोजना का उद्देश्य मेक-बिलीव गेम को सीखने के साथ एक समृद्ध क्षण के रूप में व्यवस्थित करना था अर्थपूर्ण, जिसमें बच्चा उन अभिवृत्तियों और मूल्यों को सीख सके जो उनकी विकास। बच्चों का मूल्यांकन उनके कथित दैनिक सीखने के अनुसार समूहों में किया गया था।
  • प्रस्तावित सभी गतिविधियों में, बच्चों ने वयस्कों द्वारा किए गए कार्यों की नकल की, वस्तुओं और खिलौनों की स्वतंत्र रूप से खोज की, जिससे उनकी कल्पना और रचनात्मकता प्रवाहित हुई। उन्होंने खिलौनों को साझा किया और उनके उपयोग करने के लिए दोस्त की प्रतीक्षा की, और फिर खेलते थे, उन्होंने कमरे में व्यवस्थित स्थान के संबंध में की गई सभी व्यवस्थाओं का सम्मान किया।
  • उन्होंने विश्वास और भागीदारी के साथ प्रदर्शन करते हुए, विश्वास करने वाले प्रत्येक नाटक के प्रस्तावों में बहुत खुशी और जिज्ञासा दिखाई। उन्होंने बातचीत के माध्यम से कुछ व्यवसायों और उनके महत्व को जाना।

प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए परियोजना व्यवसाय - मैं कौन हूँ

पेशे परियोजना
प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा के लिए कक्षा योजना व्यवसाय - मैं कौन हूँ

लक्ष्य:

  • व्यवसायों, उनके कार्यों और समाज में उनके महत्व को जानें।

कार्यप्रणाली:

  • कक्षा की शुरुआत में, शिक्षक "पेशे" विषय प्रस्तुत करता है और छात्रों से यह पूछने के लिए कहता है कि कौन से पेशे हैं जानिए, "डैडी के पेशे के बारे में क्या?", "पेशा क्या है" जैसे प्रश्नों के साथ छात्रों की याददाश्त को उत्तेजित करना माँ?", आदि।
  • फिर, एक कलश में, कवर किए गए व्यवसायों के नाम कागज के छोटे टुकड़ों पर लिखे जाते हैं। शिक्षक प्रत्येक छात्र की बारी का मार्गदर्शन करेगा। पेशे के नाम के साथ पेपर लेते समय, छात्र पेशे को प्रकट नहीं कर पाएगा, लेकिन सहपाठियों को उत्तर खोजने में मदद करने के लिए एक संकेत देगा। उत्तर का पता लगाने की कोशिश करते हुए, छात्र पेशे के बारे में अधिक प्रश्न पूछ सकेंगे।
  • जब उन्हें सही उत्तर मिल जाता है, तो दूसरे छात्र को दूसरे पेशे से एक पेपर वापस लेने के लिए आमंत्रित किया जाएगा। यह महत्वपूर्ण है कि सभी छात्र भाग लें। शिक्षक छात्रों को पेशे का नाम पढ़ने में मदद करेगा और छात्र के प्रश्न होने पर भी मदद कर सकता है।

आकलन:

  • छात्रों की भागीदारी देखी जाएगी, और कम बातचीत करने वालों की भागीदारी को प्रोत्साहित किया जाएगा।

उपदेशात्मक संसाधन:

  • कार्डबोर्ड बॉक्स, कागज और कलम।

पेशा खेल मैं कौन हूँ:

निम्नलिखित छवियों का उपयोग छात्रों को युक्तियाँ तैयार करने में मदद करने के लिए किया जा सकता है:

खेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँखेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँखेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँखेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँखेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँखेल मैं व्यवसायों में से कौन हूँ

छवि स्रोत: प्रोफेसर बेल की गतिविधियाँ।

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साइन अप करने के लिए धन्यवाद।

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