अपने लिए कुछ सुझावों और सुझावों के लिए इस पोस्ट को देखें स्कूल दिवस पाठ योजना, के छात्रों के लिए अनुशंसित बालवाड़ी और प्रारंभिक शिक्षा।
क्या आप जानते हैं कि स्कूल का दिन में प्रतिवर्ष मनाया जाता है 15 मार्च? यह सही है, यह तिथि जनसंख्या के शैक्षिक गठन के लिए सबसे महत्वपूर्ण संस्थानों में से एक मनाती है: स्कूल।
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यह स्कूल में है कि व्यक्ति समाज में जीवन को बनाए रखने के लिए कई आवश्यक अवधारणाओं को सीखता है और व्यवहार में लाता है। इसके अलावा, यह स्कूल में भी है कि लोग आलोचनात्मक भावना विकसित करना शुरू करते हैं, जो एक राजनीतिक और कम अलगाव वाले समुदाय के निर्माण के लिए महत्वपूर्ण है।
और ठीक इसी महत्व के कारण, हमने आपके लिए कुछ सुझाव और सुझाव साझा करने का निर्णय लिया है स्कूल दिवस पाठ योजना, देखो:
सूची
पहला क्षण: शिक्षक, कहानी का अनुसरण करने के लिए छात्रों को आमंत्रित करके कक्षा के विषय का परिचय दें: मोनिका की गैंग- स्कूल में।
दूसरा क्षण: छात्रों के साथ कहानी का अन्वेषण करें: आपकी धारणा में, स्कूल के संबंध में मोनिका की क्या अपेक्षा है? मोनिका को अपनी माँ से यह सुनकर कैसा लगा कि उसे स्कूल जाने के लिए थोड़ा और इंतज़ार करना होगा? जब मोनिका स्कूल में खेलती थी, तो उसने स्कूल की क्या छवि बनाई? क्या आपको लगता है कि मोनिका के गैंग के जोक में जो हुआ वो असल स्कूल में होता है? क्या आपको याद है कि आपने स्कूल कब शुरू किया था या क्या आपने कभी किसी को यह बताते हुए सुना है कि यह अनुभव आपके जीवन में कैसा रहा?
तीसरा क्षण: वीडियो की इस खोज के बाद, छात्रों को उस स्कूल पर निम्नलिखित प्रतिबिंब का प्रस्ताव दें जहां वे पढ़ते हैं:
चौथा क्षण: शिक्षक, छात्रों से एक अलग शीट पर प्रश्नों के उत्तर रिकॉर्ड करने के लिए कहें। समाजीकरण के समय, छात्र की जानकारी ब्लैकबोर्ड पर दर्ज करें। कक्षा को तीनों में विभाजित करें और उन्हें उस स्कूल के बारे में जानकारी के लिए ऑनलाइन और मुद्रित सामग्री खोजने के लिए कहें जिसमें वे भाग लेते हैं।
पाँचवाँ क्षण: इस प्रारंभिक खोज के बाद, छात्रों से उनके स्कूल के इतिहास के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए स्कूल के प्रिंसिपल के साथ आयोजित होने वाले एक साक्षात्कार की संरचना करने के लिए कहें। यदि स्कूल में पुरानी तस्वीरें हैं, तो कृपया बाद में उपयोग के लिए ऐसी सामग्री की एक प्रति का अनुरोध करें। छात्रों को एक साक्षात्कार रिपोर्ट बनाने और उसे एक फ़ोल्डर में दर्ज करने का निर्देश दें।
छठा क्षण: भूरे रंग के कागज में एक "बिलबोर्ड" के आकार या "बैनर" के प्रारूप में सभी के साथ एक पैनल को इकट्ठा करें स्कूल के बारे में जानकारी और तस्वीरों की प्रतियां (यदि कोई हो) बाद में एक आसान स्थान पर प्रदर्शित की जाएंगी पहुंच। बैनर शीर्षक के रूप में सुझाया गया: "मेरे स्कूल की कहानी"
पहला क्षण: छात्रों को वीडियो देखने के लिए आमंत्रित करें "स्कूल - पाउलो फ़्रेयर"
दूसरा क्षण: छात्रों के साथ वीडियो देखें: वीडियो क्या दर्शाता है? आपकी राय में, क्या स्कूल लोगों के लिए जगह है? पाउलो फ्रेयर किस "लोग" के बारे में बात कर रहे हैं? लेखक का क्या मतलब था "कोई द्वीप जो चारों ओर से लोगों से घिरा हुआ नहीं है"? बनाने वाले लोग कौन हैं तो आप का स्कूल? क्या मैं जिस स्कूल में पढ़ता हूँ, क्या मेरे कोई दोस्त हैं? क्या मेरा विद्यालय खुशियों का स्थान है?
तीसरा क्षण: स्कूल के दौरे का प्रस्ताव करें ताकि छात्र भौतिक स्थान और उसके कामकाज दोनों का निरीक्षण कर सकें। छात्रों को अपने मुख्य अवलोकनों को रिकॉर्ड करने का निर्देश दें। यदि संभव हो, तो छात्रों से उन दृश्यों और स्थानों की तस्वीरें लेने के लिए कहें जो उनका ध्यान आकर्षित करते हैं।
चौथा क्षण: कक्षा में लौटने पर, छात्रों को स्कूल में उन स्थानों और दृश्यों को याद करने का प्रयास करने के लिए कहें जो उन्हें सबसे ज्यादा चिह्नित करते हैं और चित्रों के माध्यम से चित्र बनाते हैं।
पाँचवाँ क्षण: शिक्षक, स्कूल के मॉडल बनाने के लिए विभिन्न सामग्रियों को कक्षा में ले जाएं। कुछ सामग्रियों का सुझाव: स्टायरोफोम, पॉप्सिकल स्टिक, माचिस, बारबेक्यू स्टिक, गोंद, कैंची, कार्डबोर्ड, क्रेप पेपर, कार्डबोर्ड, स्याही, मार्कर पेन, अन्य।
पहला क्षण: छात्रों को इस पर प्रतिबिंबित करने का प्रस्ताव दें आपके स्कूल का इतिहास जिसमें वे निम्नलिखित प्रश्नों से अध्ययन करते हैं:
दूसरा क्षण: गीत के बोल जानने के लिए छात्रों को आमंत्रित करें: "मेरा स्कूल"- बेबी लिली
माई स्कूल- बेबी लिली
"मैं पढ़ना, जोड़ना, गिनना और लिखना सीखने के लिए स्कूल जाता हूँ
मुझे पहले से ही पता है: 1 और 1 दो हैं
बाकी मैं बाद में सीखता हूँ
मम्मी, मम्मी अपने स्कूल में मैंने अपना नाम लिखना सीखा, बेबी लिली का जादू!
और मैंने शिक्षित होना भी सीखा
मैं पहले ही थैंक्यू कहता हूं और सॉरी
और कैफेटेरिया में मैं विटामिन लेता हूं
लड़कों और लड़कियों के लिए क्या अच्छा है
मैं सामग्री की ठीक से देखभाल करता हूं
मुझे मेरी किताबों से बहुत लगाव है
माँ, माँ स्कूल में मैंने सीखा
A से Z. तक अक्षर बोलना
आपके लिए स्नेह के साथ मैंने लिखा एक पत्र
अंत में मैं बेबी लिली एक चुंबन भेजा
और कैफेटेरिया में मैं विटामिन लेता हूं
लड़कों और लड़कियों के लिए क्या अच्छा है
मैं सामग्री की ठीक से देखभाल करता हूं
मुझे मेरी किताबों से बहुत लगाव है
माँ, माँ मेरे स्कूल में मैंने सीखा
मेरा नाम लिखना, बेबी लिली की स्पेलिंग आउट करना
और मैंने शिक्षित होना भी सीखा
मैं पहले ही थैंक्यू कहता हूं और सॉरी
माँ, माँ स्कूल में मैंने सीखा
A से Z. तक अक्षर बोलना
आपके लिए स्नेह के साथ मैंने लिखा एक पत्र
अंत में मैं बेबी लिली एक चुंबन "भेजा
दूसरा क्षण: निम्नलिखित प्रश्न के आधार पर छात्रों को उस स्कूल में गीत के बोल और उनके अनुभव के बीच एक समानांतर बनाने का प्रस्ताव दें, जहां वे पढ़ते हैं: मैंने अपने स्कूल में क्या सीखा और क्या सीखा?
तीसरा क्षण: छात्रों को प्रस्ताव दें कि वे एक शहीद स्मारक, फोटो एलबम के समान, जिसे माता-पिता आमतौर पर अपने बच्चों के जन्म के समय इकट्ठा करते हैं, फोटो और लिखित रिकॉर्ड के माध्यम से बच्चे के इतिहास के बारे में मुख्य तथ्यों को रिकॉर्ड करते हैं। इस मामले में, छात्र विशिष्ट गतिविधियों में स्कूल में लिए गए फ़ोटो का उपयोग कर सकते हैं, यदि पत्रिकाओं से कतरनों के साथ चित्र या चित्र बनाना या बनाना, जो उनके जीवन में महत्वपूर्ण क्षणों का प्रतिनिधित्व करते हैं स्कूल।
स्कूल दिवस पाठ योजना
चौथा क्षण: छात्रों के साथ मिलकर एक प्रदर्शनी का आयोजन करें जिसका शीर्षक है "मेरे स्कूल का इतिहास और इस स्कूल में मेरा इतिहास", जहां छात्र के स्मारक प्रस्तुत किए जाएंगे, जिसमें कक्षाओं के दौरान विकसित किए गए सभी चरण शामिल होंगे। प्रदर्शनी के लिए जगह में एक भित्ति पर बैनर लगाएं "मेरे स्कूल की कहानी" और, यदि संभव हो, तो दर्शकों को देखने के लिए वीडियो उपलब्ध कराएं। पूरे स्कूल समुदाय को प्रदर्शनी देखने और किए गए कार्यों को देखने के लिए आमंत्रित करें।
शिक्षक मूल्यांकन निरंतर होना चाहिए। पूरी चर्चा के दौरान देखें कि क्या छात्र स्कूल में अनुभव की गई परिस्थितियों की स्मृति से ज्ञान और जीवन के इतिहास के निर्माण के लिए स्कूल को एक स्थान के रूप में पहचानने में सक्षम थे। उनसे निम्नलिखित प्रश्न का व्यक्तिगत रूप से उत्तर देने के लिए कहें: के पाठ में पाउलो फ़्रेयर," विद्यालय", लेखक निम्नलिखित कथन करता है: "और स्कूल बेहतर और बेहतर होगा क्योंकि हर कोई एक सहयोगी, दोस्त, भाई की तरह व्यवहार करता है।"
क्या आप इस कथन से सहमत हैं? यदि नहीं, तो अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए। यदि हां, तो उत्तर दें पाउलो फ्रायर ने जो कहा था, उसे पूरा करना कैसे संभव है ताकि स्कूल हर दिन बेहतर हो।
यह भी देखें: 15 मार्च - स्कूल दिवस: पाठ और गतिविधियाँ
स्कूल दिवस गतिविधियाँ
स्कूल दिवस पाठ योजना - मेरे विद्यालय को जानना
पहला कदम:
दूसरा चरण:
अधिक:स्कूल दिवस के लिए 67 विचार
स्कूल दिवस पाठ योजना - मैं और मेरा विद्यालय
चूंकि वे प्राथमिक विद्यालय के पहले चरण से संबंधित हैं, इसलिए किंडरगार्टन में बच्चों को अधिक कठिनाई हो सकती है अनुकूलन, इसलिए बहुत सारे काम करना आवश्यक है, जिससे बच्चे को स्कूल में होने के वास्तविक अर्थ का एहसास होता है, विशेष रूप से स्कूल में के पहलू: नए दोस्त बनाना (समाजीकरण) और स्कूल क्षेत्र में विभिन्न स्थानों की खोज करना, उनमें खेल और निर्माण का अनुभव करना ज्ञान की।
इसके अलावा, इस पहले क्षण में, यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपने साथियों और खुद को जानता है, कि शिक्षक प्रत्येक बच्चे की क्षमता और जरूरतों को जानें और यह कि परिवार संस्था के साथ सुरक्षित महसूस करता है शिक्षण। इस प्रकार, यह परियोजना स्कूल/परिवार, शिक्षक/छात्र और छात्र/छात्र के बीच बातचीत को बढ़ावा देना चाहती है, ताकि घर और घर दोनों जगह दूसरों के लिए स्नेह, प्यार और सम्मान जैसी भावनाओं के विकास को प्रोत्साहित करें स्कूल।
स्कूल में होने वाली अनुकूलन अवधि को ध्यान में रखते हुए और यह कि बच्चे, स्कूल और परिवार दोनों एक दूसरे को जान रहे हैं, इस विषय को विकसित किया जाएगा ताकि बच्चे के प्रभाव और महत्व पर काम करते हुए चुनौतियों को पहचानने और उन पर काबू पाने की कोशिश की जा सके। पारिवारिक और स्कूली जीवन में इस भावना की, दोनों पक्षों के बीच बातचीत में, बच्चों को प्राणियों के रूप में बनाना नागरिक।
बच्चों को स्कूल के माहौल के बारे में अधिक जानकारी प्रदान करें, संस्थागत नियमों और दिनचर्या का सम्मान करें, साथ ही साथ स्कूल समुदाय के भीतर हर एक की वैयक्तिकता प्रदान करें।
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