आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है तीव्रता क्रियाविशेषण. उन शब्दों का विश्लेषण कैसे करें जो किसी विशेषण, क्रिया विशेषण या क्रिया के अर्थ को बढ़ाते हैं? ऐसा करने के लिए, व्याख्या करने वाले पाठ के बारे में प्रश्नों के उत्तर दें क्या हम दिमाग का 100% इस्तेमाल करते हैं?
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आपने सुना होगा कि मनुष्य अपने मस्तिष्क की क्षमता का 100% उपयोग नहीं कर पाता है। लेकिन यह एक मिथक है। कहानी 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में उठी, जब वैज्ञानिक अभी भी मस्तिष्क के कार्यों के बारे में बहुत कम समझते थे। आज, वे जानते हैं कि हम इस अंग की पूरी क्षमता का उपयोग करते हैं: सबसे वर्तमान अध्ययनों से पता चलता है कि, एक से अधिक दिन, हम मस्तिष्क की १००% क्षमता को कार्य में लगाते हैं - और इस बात का कोई सबूत नहीं है कि इसमें निष्क्रिय क्षेत्र हैं अंग। इसके अलावा, हमारे पास इतना बड़ा मस्तिष्क नहीं होता, और वह इतनी ऊर्जा की खपत करता है, अगर हम उस क्षमता का केवल एक छोटा सा हिस्सा इस्तेमाल करते हैं।
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प्रश्न 1 - उस मार्ग की पहचान करें जिसमें हाइलाइट किया गया शब्द तीव्रता का क्रिया विशेषण है:
( ) "[...] जब वैज्ञानिक अभी भी समझ रहे थे थोड़ा मस्तिष्क के कार्यों के बारे में।
( ) "आज, वे जानते हैं कि हम उपयोग करते हैं पूरा का पूरा इस अंग की क्षमता [...]"
( ) "[...] और वह खपत बहुत ज्यादा ऊर्जा […]"
प्रश्न 2 - तीव्रता का क्रिया विशेषण, पिछले प्रश्न में पहचाना गया, एक क्रिया के अर्थ को संशोधित करता है जो व्यक्त करता है:
( ) एक पूर्ण तथ्य।
( ) एक सतत तथ्य।
( ) एक काल्पनिक तथ्य।
प्रश्न 3 - उपरोक्त पाठ में, क्रिया विशेषण "अधिक" एक विशेषण के अर्थ को तेज करता है, जो विशेषता का कार्य करता है:
( ) मस्तिष्क कार्य करता है।
( ) अध्ययन।
( ) मस्तिष्क क्षमता।
प्रश्न 4 - टुकड़े का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करें। बाद में, तीव्रता के क्रिया विशेषण को रेखांकित करें जो इसे बनाता है:
"इसके अलावा, हमारे पास इतना बड़ा दिमाग नहीं होगा [...]"
प्रश्न 5 - तीव्रता का क्रियाविशेषण, ऊपर रेखांकित किया गया है, इसका अर्थ संशोधित करता है:
( ) एक क्रिया विशेषण
( ) एक क्रिया
( ) एक विशेषण
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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