पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, study के अध्ययन का प्रस्ताव करती है मौखिक वाक्यांश. प्रश्न शीर्षक वाले पाठ पर आधारित हैं एक बार पैसा क्या था?
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वस्तु विनिमय (वस्तुओं का आदान-प्रदान) लगभग १०,००० साल पहले नवपाषाण काल के दौरान उभरा, और दुनिया भर में हजारों वर्षों से इसका उपयोग किया जाता रहा है। यहां तक कि पुर्तगाली भी, जब वे १५०० में ब्राजील पहुंचे, तो भारतीयों के साथ सामानों का आदान-प्रदान शुरू कर दिया। वस्तु-विनिमय हर एक की आवश्यकताओं के अनुसार हुआ - वस्तुओं के लिए समान मूल्यों की आवश्यकता नहीं थी। इस प्रकार, एक मछुआरा जिसके पास उससे अधिक मछलियाँ थीं, जो वह उपभोग करने जा रहा था, उदाहरण के लिए, आवश्यकता से अधिक मकई की कटाई करने वाले किसान के साथ इसका कुछ हिस्सा बदल सकता है।
यहां उपलब्ध है: www.recreio.uol.com.br (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - पाठ के उद्देश्य हैं:
ए) पत्रकारिता
बी) विज्ञापनदाता
ग) उपदेशात्मक
डी) साहित्यिक
प्रश्न 2 - पाठ के पहले वाक्य में मौजूद मौखिक वाक्यांश को पहचानें:
ए:
प्रश्न 3 - मौखिक वाक्यांश, जिसे पहले पहचाना गया था, समय में बदल गया था:
ए) भूतकाल
बी) वर्तमान
ग) भूतकाल
घ) भविष्य
प्रश्न ४ और ५ में, हाइलाइट किए गए मौखिक वाक्यांश के संदर्भ को चिह्नित करें:
प्रश्न 4 - "[...] जिसमें से अधिक मछलियाँ थीं उपभोग करेंगे […]”
ए) पुर्तगाली
बी) भारतीयों
ग) एक मछुआरा
डी) एक किसान
प्रश्न 5 - "[…] क्या भ काटा था उदाहरण के लिए, आवश्यकता से अधिक मकई।"
ए) पुर्तगाली
बी) भारतीयों
ग) एक मछुआरा
डी) एक किसान
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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