पुनर्जागरण के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
आप इस कहानी कार्य को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी।
इस इतिहास अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) धर्मयुद्ध के दौरान भूमध्यसागर के फिर से खुलने से, यूरोप ने शहरों के रूप में सामाजिक संबंधों और जीवन के तरीके में तीव्र परिवर्तन देखा:
a) वे फिर से बढ़े और व्यावसायिक गतिविधियों का केंद्र बन गए
बी) लोगों के ग्रामीण इलाकों में प्रवास में कमी
ग) कम अर्थव्यवस्था के साथ बने रहे
d) औद्योगीकरण शुरू किया
2) इतालवी समृद्धि के संबंध में, यह पूर्व के साथ मसाले के व्यापार के एकाधिकार से संबंधित था, निम्नलिखित शहरों के साथ:
a) मिलान, रोम, वेनिस और नेपल्स
b) जेनोआ, वेनिस, फ्लोरेंस और पीसा
c) नेपल्स, जेनोआ, रोम और मिलान
d) वेनिस, मिलान, वेरोना और ट्यूरिन
3) भूमध्यसागरीय व्यापार से समृद्धि, जिसने बुर्जुआ को कला में निवेश करने की अनुमति दी, जिसे संरक्षक कहा जाता है, का निम्नलिखित उद्देश्य था:
क) वाणिज्यिक गतिविधियों को फिर से बढ़ाना
बी) पूर्ण वरिष्ठता वसूली
ग) समाज में अपनी स्थिति को वैध बनाना
d) मूल्यों और सनकों का पुनर्पाठन
4) कलाकारों और बुद्धिजीवियों ने मध्यकालीन संस्कृति से भिन्न संस्कृति की अवधारणा की मांग की जिसकी जड़ें दुनिया में थीं:
ए) उपनिवेशवादी
b) ग्रीको-रोमन
ग) इल्लुमिनिस्ट
d) नवउदारवादी
5) पुनर्जागरण के दौरान, ललित कलाओं में कई नवाचार हुए: परिप्रेक्ष्य, वस्तुओं का प्रतिनिधित्व, अंतरिक्ष और मात्रा की अवधारणाओं से निपटना, जिसकी अनुमति थी:
क) मूल्यों का परिवर्तन
बी) शास्त्रीय मूल्यों का उलट
ग) पर्यवेक्षक की निगाहों को परिसीमित करें
d) जगह बढ़ाएं और गहराई काम करें
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें