चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि, इस व्याख्या में प्रयुक्त पाठ "स्कूल में पहला दिन" है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
स्कूल के पहले दिन, सभी छात्रों ने प्रवेश किया, और शिक्षक ने MARILSE के नाम से अपना परिचय दिया।
उन्होंने बात की, और प्रत्येक छात्र ने अपने बारे में थोड़ी बात की। रॉबर्टो ने पांचवीं कक्षा के लिए अपनी उम्मीदों के बारे में बात की, क्योंकि यह आखिरी साल होगा जब वह उस स्कूल में रहेगा जिसमें उसने बहुत आनंद लिया था।
अगले साल आने वाली और पूरी तरह से होने वाली सीरीज को लेकर रेबेका ने पहले ही थोड़ी चिंता जाहिर कर दी है। वह जो इस्तेमाल करती थी उससे अलग: कई शिक्षक, अधिक विषय और प्रत्येक के साथ कम समय अध्यापक।
कार्लोस ने रेबेका से कहा कि उसे डरने की जरूरत नहीं है। "बस व्यवस्थित रहें, कार्य करें और हर दिन अध्ययन करने के लिए एक तरीका और समय लें, सामग्री को जमा करने की अनुमति न दें।"
सभी ने स्कूल वर्ष की शुरुआत की अपनी चिंता, शुभकामनाएं और खुशी व्यक्त करने के बाद, शिक्षक ने कहा:
- अब, उन्हें चुनौतियों के साथ शुरू करते हैं और कुछ ऐसे खेल खेलते हैं जो आपको अपनी इच्छा से अधिक सक्षम बनाएंगे। प्रत्येक व्यक्ति कागज की एक शीट लेगा और पशु, फल, या का उपयोग करके वर्णमाला बनाएगा। फूल, ताकि प्रत्येक शब्द चुने हुए समूह से संबंधित हो और ए के वर्णमाला के अक्षरों से शुरू हो Z करने के लिए
विचारशील, प्रत्येक ने चुना कि वह क्या करने जा रहा है। रेबेका ने जानवरों का एबीसी किया, पाउलो ने फलों का एबीसी किया और प्रत्येक के पास नए विचार थे।
बाद में, मैरिल ने छात्रों के साथ नाटक किया। कुछ प्रतिनिधि जानवर, उनके बारे में बात कर रहे हैं (आवास, आंदोलन के साधन, भोजन)। दूसरों ने फलों का प्रतिनिधित्व किया और उनमें विटामिन और प्रोटीन के बारे में बात की।
यह एक बहुत ही मजेदार और लाभदायक वर्ग था!
अन्य कमरों के सहकर्मियों के प्रतिनिधि जिन्होंने नाटक को देखा और सराहना की और इसे बहुत दिलचस्प पाया वर्णमाला, 23 अक्षरों से बना है, जिसे कई अलग-अलग विषयों के साथ व्यक्त किया जा रहा है और शब्दों को इसकी पूर्णता में एम्बेड किया गया है गण।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
आर.:
2) पाठ में मुख्य पात्र क्या हैं?
आर.:
3) यह कहानी कहाँ की है?
आर.:
4) पाठ में कितने परिच्छेद हैं?
आर.:
५) छात्रों को शांत करने के लिए शिक्षक का क्या सुझाव था?
आर.:
६) पाँचवें वर्ष के बारे में आपकी अपेक्षाओं के बारे में किसने बात की?
आर.:
7) रेबेका को किसने शांत किया?
आर.:
8) छात्रों के काम के नाट्यकरण की प्रस्तुति को देखते हुए किसने तालियाँ बजाईं?
आर.:
9) एक पर्यायवाची और एक विलोम शब्द के लिए नीचे लिखें:
एक अलग:
बी) आशंकित:
सी) मज़ा:
डी) संगठित:
यह रोचक है:
10) छवि का एक उदाहरण बनाएं:
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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