प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है सम्बोधन. क्या आप उसे पहचान सकते हैं? क्या आप जानते हैं कि यह क्या भूमिका निभाता है? कुछ समझाएं, किसी को बुलाएं या कोई परिस्थिति बताएं? चलो पता करते हैं? तो, विनोदी पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें!
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
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हिलबिली एक दोस्त के घर के दरवाजे से गुजर रहा था कि उसने उसे अंदर टीवी देखते हुए देखा।
- अरे, रायमुंडो! दृढ़?
- नहीं मैंने किया। यह अभी के लिए साबुन में है।
"अल्मनैक ब्रासील डे कल्टुरा पॉपुलर", नहीं। 58, मार्च/2006।
प्रश्न 1 - मार्ग में विचारणीय है:
( ) "पहाड़ी एक दोस्त के घर के दरवाजे से गुज़र रही थी [...]"
( ) "[...] जब उसने उसे अंदर देखा, टीवी देख रहा था।"
( ) "- अरे, रायमुंडो! दृढ़?"
प्रश्न 2 - ऊपर बताए गए मार्ग में एक शब्दार्थ क्यों है?
( ) क्योंकि एक शब्द है जो कुछ समझाता है।
( ) क्योंकि एक शब्द है जो किसी को पुकारता है ।
( ) क्योंकि एक शब्द है जो एक परिस्थिति को इंगित करता है।
प्रश्न 3 - इस अंश में मौजूद शब्दार्थ को रेखांकित करें:
"- नहीं मैंने किया। यह अभी के लिए साबुन में है।"
प्रश्न 4 - ऊपर रेखांकित, वोकेटिव का उपयोग किया गया था:
( ) सुसंस्कृत भाषा।
( ) अनौपचारिक भाषा।
( ) क्षेत्रीय भाषा।
प्रश्न 5 - यह कहा जा सकता है कि वोकेटिव हमेशा संदर्भित करता है:
( ) पहले व्यक्ति को।
( ) दूसरे व्यक्ति को।
( ) तीसरे व्यक्ति को।
प्रश्न 6 - विश्लेषण किए गए शब्दों ने अंत के साथ एक पाठ की रचना की:
( ) उपदेशात्मक
( ) पत्रकारिता
( ) रस लेनेवाला
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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