हमने इस पोस्ट में आपके लिए कई विचार और सुझाव चुने हैं प्रारंभिक बचपन शिक्षा व्यवसाय पाठ योजना और स्टार्टर श्रृंखला। काम करने के लिए कई चंचल सुझाव हैं कक्षा।
हे श्रम दिवस या श्रम दिवस प्रतिवर्ष मनाया जाता है 1 मई दुनिया भर के कई देशों में।
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दस से बारह प्रासंगिक व्यवसायों का चयन किया जाएगा
उदाहरण
प्रत्येक दिन, शिक्षक मुख्य रूप से बच्चों के पूर्व ज्ञान की खोज करते हुए, उनके बारे में चित्र, गीत और ग्रंथों को लेकर मंडली में एक पेशा पेश करेगा।
उसके बाद, प्रत्येक पेशे के मूल विवरण और छात्र के चित्रण के लिए स्थान के साथ स्टिकर का एक एल्बम बनाया जाएगा। शिक्षक द्वारा आकृति बनाई जा सकती है और उसे क्रमांकित किया जा सकता है ताकि छात्र उसे सही जगह पर चिपका सके। यह दिलचस्प होगा कि एक ही दिन में सभी कार्डों को गोंद न करें।
बचपन की शिक्षा के लिए पेशा पाठ योजना - पेशों का दिखावा करें
बच्चे के लिए खेलना कितना महत्वपूर्ण है, क्योंकि जब वह खेल रहा होता है तो उसमें ध्यान, स्मृति, स्वायत्तता, संकल्प करने की क्षमता विकसित होती है समस्याओं को सामूहीकरण करने के लिए, जिज्ञासा और कल्पना को जागृत करने के लिए, एक सुखद तरीके से और आपकी प्रक्रिया में एक सक्रिय भागीदार के रूप में सीख रहा हूँ।
इस खोज का सामना करते हुए, मैंने मातृ II समूह से पूछा कि क्या वे जानते हैं कि यह विश्वास करना क्या है। केवल एक बच्चे ने निम्नलिखित उदाहरण देते हुए उत्तर दिया: "जब मैं स्नान करने जाता हूँ, तो मैं अपना हाथ नीचे से पार करता हूँ स्नान करें और पानी को गिरने दें, इसे मेरी बांह पर जमा करें, फिर मैं अपनी बांह को यह बताते हुए झुलाता हूं कि यह मेरा है पीना"। इस स्पष्टीकरण से अन्य उदाहरण सामने आए।
विश्वास करना बड़ी जटिलता की गतिविधि है, जो रचनात्मक कल्पना के उपयोग को ट्रिगर करती है। विश्वास के माध्यम से, बच्चा उन परिस्थितियों को दूर कर सकता है जो उसे उत्तेजना, खुशी, भय, उदासी, क्रोध और चिंता का कारण बनती हैं। वह इस जादुई खिलौने में, मजबूत भावनाओं के साथ व्यक्त और काम कर सकती है, जिसे सहन करना अक्सर मुश्किल होता है। और, खेलों में अपने कार्यों से, वह इन कठिन परिस्थितियों के विभिन्न अभ्यावेदन की पड़ताल करता है, उन्हें बेहतर ढंग से समझने या पुनर्गठित करने में सक्षम होता है।
खेलों में, बच्चे अपने पहले के ज्ञान को सामान्य अवधारणाओं में बदल देते हैं जिसके साथ वे खेलते हैं। उदाहरण के लिए, किसी खेल में एक निश्चित भूमिका निभाने के लिए, बच्चे को उसकी कुछ विशेषताओं को जानना चाहिए, उसका ज्ञान किसी न किसी की नकल से आता है। ज्ञात, परिवार में या अन्य वातावरण में रहने वाले अनुभव से, किसी सहकर्मी या वयस्क की रिपोर्ट से, टेलीविजन पर देखे गए दृश्यों से, फिल्मों में या किताबों में वर्णित आदि। उनके ज्ञान के स्रोत कई हैं, लेकिन वे अभी भी खंडित हैं। (ब्रासिल, 1998 पृ.27)।
मेक-बिलीव के साथ, बच्चे अपने परिवारों के साथ हासिल किए गए अपने मूल्यों और विश्वदृष्टि को प्रतिबिंबित करते हैं, अन्य बच्चों के साथ उन अनुभवों को साझा करते हैं जो वे घर पर रहते थे। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक पूर्वाग्रहों को दूर करने और स्वस्थ संबंध प्रदान करने के लिए शैक्षणिक रूप से हस्तक्षेप करने के लिए चौकस है।
जैसा कि ओलिवेरा (२०१० पृष्ठ १६३) टिप्पणी करते हैं, विश्वास करते हुए "स्वायत्तता, रचनात्मकता, अर्थों और इंद्रियों की खोज के लिए रास्ता खोलता है। यह बच्चे की कल्पना करने और कार्य करने की क्षमता पर भी कार्य करता है, अभिव्यक्ति के अन्य रूपों के साथ व्यक्त किया जाता है। खेल सामाजिक नियमों को सीखने के भी साधन हैं।"
बच्चे प्रत्येक नए खेल के साथ सीखते हैं, अपने सीखने को नवीनीकृत करने के लिए सामाजिक संपर्क के रूपों को विकसित करते हैं, संशोधित करते हैं और नई सामग्री प्राप्त करते हैं। जब वह बार-बार खेलती है, तो वह नया ज्ञान प्राप्त करने की जीत का स्वाद चखती है। किशिमोटो (२००३, पृष्ठ ४३) के लिए "मुक्त गतिविधि के माध्यम से एक कल्पनाशील स्थिति प्रदान करके, बच्चा पहल विकसित करता है, अपनी इच्छाओं को व्यक्त करता है और सामाजिक नियमों को आंतरिक करता है"।
विश्वास पैदा करने वाले खेल, ध्यान विकसित करने, स्मृति, स्वायत्तता, समस्याओं को हल करने की क्षमता के अवसर प्रदान करें, सामाजिककरण, जिज्ञासा और कल्पना जगाने के लिए, एक सुखद तरीके से और की प्रक्रिया में एक सक्रिय भागीदार के रूप में सीख रहा हूँ।
समस्या की स्थिति: काल्पनिक खेल बच्चों के समाजीकरण और कल्पना के विकास में कैसे मदद कर सकता है?
प्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए कक्षा योजना व्यवसाय - मैं कौन हूँ Who
लक्ष्य:
कार्यप्रणाली:
आकलन:
उपदेशात्मक संसाधन:
निम्नलिखित छवियों का उपयोग छात्रों को युक्तियाँ तैयार करने में मदद करने के लिए किया जा सकता है:
छवि स्रोत: प्रोफेसर बेल की गतिविधियां
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बचपन की शिक्षा के लिए व्यवसाय पाठ योजना
बहुत कम उम्र से ही, बच्चों की वयस्क जीवन में बहुत रुचि होती है, और इस प्रकार व्यवसाय अक्सर उनके विश्वास के खेल में दिखाई देते हैं। जब बच्चे खेलते हैं, तो वे माता-पिता या शिक्षक के स्थान पर व्यवसायों को विस्तृत और पुन: विस्तृत करते हैं। इस रुचि के कारण, सीईआई पीवीएल की यह इकाई व्यवसायों के अध्ययन और हमारे समाज के लिए उनके महत्व के लिए समर्पित है।
स्कूल के माहौल में इस विषय की खोज करना बहुत महत्वपूर्ण था क्योंकि इससे छात्रों के ज्ञान का विस्तार करना संभव हो जाता है विभिन्न व्यवसायों और सहयोग भी करते हैं ताकि हर कोई अपने अलग-अलग लोगों के साथ सम्मान और सहयोग के दृष्टिकोण विकसित कर सके कार्य।
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