पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, लगभग गेरुंड क्रिया. आइए इस नाममात्र के रूप का विश्लेषण उस पाठ में करें जो हमें पुस्तक के साथ प्रस्तुत करता है मिनीपिन? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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अपनी माँ की चौकसी से बचकर और अपने डर पर काबू पाकर, एक दिन बिली ने पाप के भयानक जंगल में प्रवेश किया। वहाँ उसकी मुलाकात मिनपिन से हुई, जो एक छोटे से लोग थे जो पेड़ों के खोखले में रहते थे। मिनपिन का एकमात्र दुश्मन भयानक कोल्हू था। एक हंस की पीठ पर उड़ते हुए, बिली उन्हें विनाशकारी राक्षस से छुटकारा दिलाने में कामयाब रहा। और उन्हें ऐसे दोस्त मिले जिन्होंने उनके बचपन को दुनिया में सबसे खुशहाल बनाया।
में उपलब्ध:
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प्रश्न 1 - पाठ के इस मार्ग में गेरुंड में क्रियाओं को हाइलाइट करें:
"अपनी माँ की सतर्कता से बचकर और अपने डर पर काबू पाकर, एक दिन बिली ने पाप के भयानक जंगल में प्रवेश किया।"
प्रश्न 2 - उपरोक्त हाइलाइट की गई क्रियाओं को पूर्वसर्ग के बिना पूरक की आवश्यकता होती है। इसलिए, वे हैं:
( ) अकर्मक।
( ) प्रत्यक्ष संक्रमणीय।
( ) अप्रत्यक्ष सकर्मक।
प्रश्न 3 - अंश में "वहां, उसे मिनपिन का पता चला [...]", क्रिया विशेषण गेरुंड के साथ वाक्यांश में एक परिस्थिति जोड़ता है:
( ) स्थान।
( ) तरीका।
( ) समय।
प्रश्न 4 - पाठ के इस खंड पर ध्यान दें:
"हंस की पीठ पर उड़ते हुए, बिली ने उन्हें विनाशकारी राक्षस से छुटकारा दिलाया।"
गेरुंड में क्रिया में शामिल हैं:
( ) एक खंड जिसे स्थानांतरित किया गया था।
( ) एक व्याख्यात्मक उद्देश्य के साथ एक हिस्सा।
( ) तत्वों की एक गणना।
प्रश्न 5 - पिछले खंड में, गेरुंड में क्रिया व्यक्त करती है:
( ) एक कार्यवाही।
( ) एक राज्य।
( ) विशेषता।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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