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पाठ व्याख्या: चींटी और कबूतर

की गतिविधि पाठ व्याख्या, चींटी और कबूतर के बारे में पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। आइए जानते हैं उनकी कहानी? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट और उत्तर गतिविधि में डाउनलोड कर सकते हैं।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पाठ व्याख्या: चींटी और कबूतर - 5 वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: चींटी और कबूतर - 5 वीं कक्षा - मुद्रित करने के लिए
  • खाका: पाठ व्याख्या: चींटी और कबूतर - 5 वीं कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

चींटी और कबूतर

एक चींटी नदी के किनारे पानी पीने गई और तेज धारा की चपेट में आकर डूबने ही वाली थी।

एक कबूतर जो पानी के ऊपर एक पेड़ में था, उसने एक पत्ता तोड़ लिया और उसे उसके पास की धारा में गिरने दिया। चींटी पत्ती पर चढ़ गई और सुरक्षित रूप से किनारे पर तैरने लगी।

थोड़ी देर बाद, एक पक्षी शिकारी पेड़ के नीचे आया और कबूतर के पास मिलेटलेट की छड़ें रखने की तैयारी की, जो खतरे से बेखबर शाखाओं पर टिकी हुई थी।

चींटी ने उसकी मंशा को भांपते हुए उसके पैर में डंक मार दिया। उसने अचानक अपना जाल गिरा दिया और इससे कबूतर को सुरक्षित उड़ने का मौका मिल गया।

जो लोग हृदय से कृतज्ञ होते हैं, उन्हें सदैव कृतज्ञता प्रकट करने के अवसर मिलते हैं।

ईसप। में उपलब्ध: .

प्रशन

प्रश्न 1 - पाठ इस प्रकार है:

( ) एक कहानी।

( ) एक कल्पित कहानी।

( ) एक रिपोर्ट।

प्रश्न 2 - दोबारा पढ़ना:

"एक चींटी नदी के किनारे पानी पीने गई और तेज धारा से घसीटते हुए डूबने ही वाली थी।"

उपरोक्त अंश है:

( ) एक कथन।

( ) विवरण।

( ) एक विवाद।

प्रश्न 3 - मार्ग में "[...] उसने एक पत्ता तोड़ा और उसे उसके पास की धारा में गिरा दिया।", शब्द "ए" फिर से शुरू होता है:

प्रश्न 4 - घड़ी:

"चींटी पत्ते पर चढ़ गई और सुरक्षित रूप से बैंक में तैर गया.”

हाइलाइट किया गया तथ्य:

( ) दूसरे को पूरा करता है।

( ) दूसरे का विरोध करता है।

( ) दूसरे को जोड़ता है।

प्रश्न 5 - उस शब्द को रेखांकित करें जो नीचे एक उद्देश्य व्यक्त करता है:

"[...] एक पक्षी शिकारी पेड़ के नीचे आया और कबूतर के पास मिस्टलेट के साथ लाठी रखने के लिए तैयार हो रहा था [...]"

प्रश्न 6 - कहानी के अनुसार, कबूतर "खतरों से बेखबर शाखाओं पर विश्राम किया"। इसका मतलब है कि यह शाखाओं पर टिकी हुई है:

( ) खतरे से मुक्त।

( ) खतरे से दूर ।

( ) खतरे को समझे बिना ।

प्रश्न 7 - खंड में "हे" अचानक से उसने अपना जाल छोड़ दिया [...]", रेखांकित शब्द का प्रयोग यह इंगित करने के लिए किया गया था:

( ) जगह।

( ) तरीका।

( ) समय।

प्रश्न 8 – टुकड़े में "[...] वह कबूतर को सुरक्षित उड़ने का मौका दिया।", रेखांकित शब्द:

( ) एक तथ्य को फिर से शुरू करता है।

( ) एक तथ्य की घोषणा करता है।

( ) एक तथ्य का पूरक है।

प्रश्न 9 - "जो लोग दिल से आभारी हैं, उन्हें हमेशा अपना आभार दिखाने के अवसर मिलेंगे।", कथावाचक:

( ) एक आदेश देता है।

( ) एक परिकल्पना व्यक्त करता है।

( ) एक शिक्षण देता है।

प्रति डेनिस लागे फोन्सेका

भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
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