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पाठ व्याख्या: अलवारेस डी अज़ेवेदो

की गतिविधि पाठ व्याख्या, अल्वारेस डी अज़ेवेदो के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से। क्या हम इस महान लेखक की कहानी जानने जा रहे हैं? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर गतिविधि भी।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: lvares de Azevedo - 5 वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: lvares de Azevedo - 5 वीं कक्षा - प्रिंट करने के लिए
  • प्रतिपुष्टि: पाठ व्याख्या: अल्वारेस डी अज़ेवेदो - 5 वीं कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

अल्वारेस डी अज़ेवेदो

कवि मनोएल एंटोनियो अल्वारेस डी अज़ेवेदो, या बस अल्वारेस डी अज़ेवेदो, जैसा कि उन्हें जाना जाता है, का जन्म 12 सितंबर, 1831 को साओ पाउलो में ब्रासील इम्पेरियो में हुआ था।

एक लड़के के रूप में वे रियो डी जनेरियो गए, जहाँ उन्होंने अपनी पढ़ाई शुरू की। 1847 में, 16 साल की उम्र में, वह कानून के संकाय में अध्ययन करने के लिए साओ पाउलो लौट आए और उनकी साहित्यिक प्रस्तुतियों को जल्दी ही जाना जाने लगा। रोमांटिक और भावुक, उन्हें उनके सहयोगियों और परिवार द्वारा मानेको कहा जाता था, और एक लेखक थे जिन्होंने एक लघु कथाकार, नाटककार, कवि और निबंधकार के रूप में विभिन्न रास्तों की यात्रा की।

विशेषज्ञों का कहना है कि वह ब्राज़ीलियाई गोथिक साहित्य के प्रतिपादक हैं, क्योंकि उनका काम करने की प्रवृत्ति थी प्रेम और मृत्यु, प्लेटोनिज्म और कटाक्ष, आशावाद और निराशावाद जैसे विरोधों के साथ, अच्छा और खराब।

उन्होंने हमारे साहित्य में क्लासिक रचनाएँ लिखीं, जैसे कि "एंटोलिया पोएटिका लीरा डॉस 20 एनोस", थिएटर प्ले "मैकारियो" और "कॉन्टोस डे नोइट ना टवेर्ना"।

उन्होंने शेक्सपियर के "ओथेलो" के पांचवें अधिनियम और लॉर्ड बायरन के "पेरिसिना" जैसे अनुवादों पर भी काम किया।

उसने इतनी जल्दी और इतनी तेजी से उत्पादन किया कि उसे लगने लगा कि जीवन में उसके लिए बहुत कम समय है और मृत्यु उसके 20 के दशक तक पहुंच जाएगी।

उनकी मृत्यु के बाद उनके काम को संपादित किया गया था। यह स्वच्छंदतावाद की दूसरी पीढ़ी से संबंधित था।

में उपलब्ध:. (कटौती और अनुकूलन के साथ)।

प्रशन

प्रश्न 1 - मार्ग में "एक लड़के के रूप में वह रियो डी जनेरियो गए, जहां उन्होंने अपनी पढ़ाई शुरू की।", पाठ को संदर्भित करता है:

प्रश्न 2 - अंश में "1847 में, 16 वर्ष की आयु में, वह साओ पाउलो लौट आए, विधि संकाय में अध्ययन करने के लिए [...]", हाइलाइट किया गया तथ्य यह है:

( ) दूसरे का कारण।

( ) दूसरे का उद्देश्य।

( ) दूसरे का परिणाम।

प्रश्न 3 - खंड में "[...] और जल्दी जल्दी उनकी साहित्यिक प्रस्तुतियों को जाना गया।", रेखांकित शब्द का प्रयोग व्यक्त करने के लिए किया गया था:

( ) तरीका।

( ) समय।

( ) तीव्रता।

प्रश्न 4 - घड़ी:

"[...] एक कहानीकार, नाटककार, कवि और निबंधकार के रूप में वे कई रास्तों पर चले।"

यह खंड है:

( ) एक कथन।

( ) विवरण।

( ) एक विवाद।

प्रश्न 5 - दोबारा पढ़ना:

"विशेषज्ञों का कहना है कि वह ब्राज़ीलियाई गोथिक साहित्य के प्रतिपादक हैं, क्यों प्रेम और मृत्यु, प्लेटोनिज्म और कटाक्ष जैसे विरोधियों के साथ काम करने की प्रवृत्ति […]"

रेखांकित शब्द का अर्थ इसके बराबर है:

( ) "लेकिन"।

( ) "चूंकि"।

( ) "इसलिए"।

प्रश्न 6 - "शेक्सपियर द्वारा 'ओथेलो' के पांचवें अधिनियम और लॉर्ड बायरन द्वारा 'पेरिसिना' जैसे अनुवादों पर भी काम किया।", "कैसे" शब्द परिचय देता है:

( ) अल्वारेस डी अज़ेवेदो द्वारा अनुवादित कार्यों के उदाहरण।

( ) अल्वारेस डी अज़ेवेदो द्वारा अनुवादित कार्यों पर एक निष्कर्ष।

( ) अल्वारेस डी अज़ेवेदो द्वारा अनुवादित कार्यों के बीच तुलना।

प्रश्न 7 - पाठ के अनुसार, अल्वारेस डी अज़ेवेदो "ऐसा लगता था कि जीवन उसके लिए बहुत कम समय आरक्षित करता है और मृत्यु 20 वर्ष तक पहुंच जाएगी"। ऐसा इसलिए है क्योंकि:

( ) "इतना और इतनी तेजी से उत्पादन किया"।

( ) "उनका काम उनकी मृत्यु के बाद संपादित किया गया था"।

( ) "रोमांटिकवाद की दूसरी पीढ़ी के थे"।

डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

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