8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है क्रिया विशेषण, पाठ के माध्यम से शब्द, बुरे शब्द, बुरे शब्द, एना मारिया मचाडो द्वारा।
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ें:
एक बार की बात है एक लड़की थी जिसे शब्दों का बहुत शौक था। मैं हमेशा नए शब्द सीखना चाहता था। मैंने हर बार ध्यान दिया जब मैंने एक अलग सुना। मैं यह देखना चाहता था कि इसका उपयोग कैसे किया जाता है ताकि मैं इसे बाद में दोहरा सकूं। उसके लिए, वे सभी दिलचस्प थे: छोटे, मध्यम और बड़े। छोटे शब्द, शब्द और कसम शब्द।
लेकिन दूसरों को यह दिलचस्प नहीं लगा। और कभी-कभी तो वो भी खुद को समझ नहीं पाती। या औरों को समझा। कभी-कभी, उसने किसी को कुछ बड़े शब्द कहते हुए सुना और उसे ठीक से दोहरा भी नहीं पाई। जिस दिन एक आदमी गली में बोला:
- एक ढीला कोबलस्टोन है... बाहर देखो।
एना मारिया मचाडो। "शब्द, छोटे शब्द, बुरे शब्द"। संपादकीय पंचक। (टुकड़ा)।
प्रश्न 1 - पाठ पढ़ने का उद्देश्य है:
ए) एक खबर देना।
बी) एक आलोचना करें।
ग) एक पुस्तक प्रकाशित करें।
डी) एक कहानी बताओ।
प्रश्न 2 - उस व्यक्ति की पहचान करें जिसमें कहानी सुनाई गई है:
प्रश्न 3 - "मैं हमेशा नए शब्द सीखना चाहता था।" अन्य तनावपूर्ण क्रियाविशेषणों को इंगित करें जो इस मार्ग में "हमेशा" की जगह ले सकते हैं:
प्रश्न 4 - इटैलिक शब्द एक क्रिया विशेषण है जो समय के विचार को व्यक्त करता है:
द) "था एक बार एक लड़की जिसे शब्दों का बहुत शौक था।"
बी) "मैं यह देखना चाहता हूं कि इसे दोहराने में सक्षम होने के लिए कैसे उपयोग किया जाता था बाद में.”
ग) "उसके लिए, सब दिलचस्प थे: छोटे, मध्यम और बड़े।"
d) "जैसा कि में है सुबह जिसमें एक आदमी गली में बोला […]
प्रश्न 5 - "तथा, यदा यदा, वह खुद को भी नहीं समझती थी। ”। उस क्रिया विशेषण को चिह्नित करें जिसका अर्थ रेखांकित वाक्यांश के समान है:
क) छिटपुट रूप से
बी) अक्सर
ग) तुरंत
घ) बार-बार
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
