प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में सहायक. पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें खाना बनाते समय नूडल्स में झाग क्यों आता है? इसके लिए प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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गेहूं की सूजी कार्बोहाइड्रेट (स्टार्च) और प्रोटीन से बनी होती है। सूजी निष्कर्षण के लिए अनाज की पिसाई प्रक्रिया में, कुछ स्टार्च श्रृंखलाएं टूट जाती हैं। जब आटे को उबलते पानी में रखा जाता है, तो ये टूटी हुई जंजीरें फैल जाती हैं, पानी के साथ हवा के छोटे-छोटे बुलबुले सोख लेती हैं। और ये बुलबुले झाग के रूप में उबलते पानी की सतह पर चले जाते हैं।
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प्रश्न 1 - उस शब्द को हाइलाइट करें जो नीचे सहायक सहायक की भूमिका निभाता है:
"पकते समय पास्ता फोम क्यों करता है?"
प्रश्न 2 - ऊपर हाइलाइट किया गया शब्द adjunct adjunct का कार्य करता है क्योंकि:
( ) एक संज्ञा की व्याख्या करता है।
( ) एक संज्ञा निर्धारित करता है।
( ) एक संज्ञा का पूरक है।
प्रश्न 3 - मार्ग में "[...] ये टूटी हुई जंजीरें फैलती हैं [...]", आसन्न सहायक एक सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया गया था:
( ) अपरिभाषित।
( ) मालिकाना।
( ) प्रदर्शनकारी।
प्रश्न 4 - वाक्यांश, अंश में हाइलाइट किया गया है "[...] छोटे बुलबुले को अवशोषित करना हवा का पानी के साथ।", एक सहायक के रूप में काम करता है क्योंकि यह है:
( ) विशेषण।
( ) क्रिया विशेषण।
( ) पूर्वसर्ग।
प्रश्न 5 - उस खंड की पहचान करें जहां रेखांकित शब्द एक adnominal adjunct है:
( ) “गेहूं की सूजी बनती है में कार्बोहाइड्रेट (स्टार्च) और प्रोटीन।"
( ) "अनाज पिसाई प्रक्रिया में के लिये सूजी निष्कर्षण […]
( ) "और ये बुलबुले जाते हैं झाग के रूप में उबलते पानी की सतह।"
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
