(पाठ्य को फाइलों में व्यवस्थित करता है और एक नई हाइलाइट की गई छवि बनाता है)
पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: द डेंटेड हुड।
आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
- चलो, बिलू! - बबेटे बकरी ने कहा - मुझे एक खिलौना मिला जो शोर करता है, देखो!
बिब कार के हुड पर चढ़ गया, खुशी-खुशी अपने खुरों को थपथपाया और कार से बाहर निकल गया।
- तैयार! अब आपकी बारी है! - बकरा बिल्लू बहुत खुश हुआ, उसने भी कूदकर अपने खुरों को पीट दिया जैसे बकरी ने दिखाया था।
अचानक, बिल्ली मर्लिन ने कार की छत पर हल्के कदमों के साथ संपर्क किया और कहा।
- क्या आपने देखा कि आपने क्या किया? हुड बुरी तरह से क्षतिग्रस्त हो गया था, और दो बकरियां बहुत चिंतित थीं, इस बीच आकाश में बादल छा गए, और सभी लोग शरण के लिए दौड़े। कुछ ही मिनटों में खेत पर ओलों की बारिश हुई और... कार के हुड पर!
- नहीं ओ! - भागते ही मालिक चिल्लाया, ओलों ने कार का हुड कुचल दिया!
कितना मजाकिया! किसी ने नहीं देखा कि कार में वास्तव में क्या हुआ था, बबेटे और बिलू चुपचाप शेड में खड़े थे, जैसे कि उन्होंने कुछ किया ही नहीं था।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।
२) बेबेट ने क्या पाया?
ए।
3) यह कौन सा खिलौना था?
ए।
4) बाबेते ने बिलू को बुलाकर कहा कि अब उसकी बारी है। बिल्लू ने क्या किया?
ए।
5) अचानक कौन दिखाई दिया?
ए।
६) क्या हुआ जब मर्लिन ने बकरियों से पूछा कि क्या उन्होंने देखा है कि उन्होंने क्या किया?
ए।
7) इस बीच क्या हुआ?
ए।
8) उन्हें शरण लेने की आवश्यकता क्यों पड़ी?
ए।
9) कार मालिक चिल्ला कर भाग क्यों गया?
ए।
10) छोटे बच्चों ने क्या किया?
ए।
प्रति हेलिया हिगा
पर जवाब शीर्षलेख में हैं।
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