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पाठ व्याख्या: मुर्गा, बिल्ली और चूहा

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के चौथे और पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, ओ गालो, ओ गातो ई ओ रातो पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं और उत्तर के साथ गतिविधि भी डाउनलोड कर सकते हैं।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पाठ व्याख्या: मुर्गा, बिल्ली और चूहा - चौथी कक्षा और पांचवीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: मुर्गा, बिल्ली और चूहा - चौथी कक्षा और पांचवीं कक्षा - मुद्रित करने के लिए
  • प्रतिक्रिया: पाठ व्याख्या: मुर्गा, बिल्ली और चूहा - चौथी कक्षा और पांचवीं कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

मुर्गा, बिल्ली और चूहे

एक छोटा चूहा खेतों में घूम रहा था। वह पहली बार घर से निकला था। अचानक उसने देखा कि एक मुर्गा छत पर बैठा है। चूहे ने कभी मुर्गा नहीं देखा था। जब उसने मुर्गे की चोंच, पंख और लाल पंजे देखे तो वह डर के मारे भाग गया।

मुर्गे ने चूहे को भागते देखा और जोर से पुकारा:

- भागो मत, छोटा चूहा। मैं तुम्हें चोट नहीं पहुँचाऊँगा।

हालाँकि, चूहे को मुर्गे की बातों पर भरोसा नहीं हुआ और वह दौड़ता रहा।

तभी उसे एक मोटी, प्यारी बिल्ली दिखाई दी। बिल्ली बहुत प्यारी लग रही थी, तो चूहा उसके पास गया और बोला:

- प्रिय मित्र, क्या मैं तुम्हारे पीछे छिप सकता हूँ? मुझे वहाँ बैठे उस मुर्गे से डर लगता है।

बिल्ली अपने आप मुस्कुराई और सोचा:

"क्या मूर्ख छोटा चूहा है! वह अपने दुश्मन से मदद मांग रहा है।”

वह चूहे की मदद करने के लिए तैयार हो गया, और जब कोई नहीं देख रहा था, तो उसने चूहे को खा लिया!

अज्ञात लेखक

प्रशन

1) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?

ए:

3) कहानी के पात्र कौन हैं?

ए:

4) चूहे ने छत पर क्या देखा?

ए:

5) मुर्गे ने चूहे से क्या कहा? क्या चूहे को विश्वास था?

ए:

6) चूहे ने बिल्ली को देखकर क्या किया?

ए:

7) बिल्ली का रवैया क्या था?

ए:

8) आपकी राय में, मुर्गे और बिल्ली के संबंध में चूहे की राय को किस बात ने प्रभावित किया?

ए:

9) इस कहानी के लिए मोराटोरियम बनाएं।

ए:

10) आपको क्या लगता है कि अगर चूहा मुर्गे पर विश्वास करता तो क्या होता?

ए:

प्रति पहुंच

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