पाठ के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से व्याख्या गतिविधि भारतीय होना है... यह पेड्रो सरमेंटो द्वारा लिखित पुस्तक "फादर, व्हाट इज इंडियन?" की समीक्षा है! इसमें पाठकों को पिता पुत्री के संवाद के माध्यम से विभिन्न देशी परंपराओं के बारे में जानने के लिए आमंत्रित किया जाता है! पुस्तक के बारे में अधिक जानना चाहते हैं? तो समीक्षा पढ़ना सुनिश्चित करें और फिर इसके बारे में व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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पेड्रो सरमेंटो द्वारा लिखित पुस्तक "फादर, व्हाट इज इंडियन?" के बारे में पाठ पढ़ें। फिर प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें:
स्वदेशी परंपराओं के बारे में पिता-पुत्री संवाद का पालन करें
इस कहानी की मुख्य पात्र, एक बहुत ही जिज्ञासु लड़की, ने अपने पिता से ब्राजील के मूल निवासियों के बारे में बहुत सारे प्रश्न पूछने का फैसला किया। जहां वे रहते हैं? वे कैसे हैं? आपको क्या करना पसंद है? आपको क्या खाना पसंद है? उसने बहुत सी नई चीजें खोजीं ...
उदाहरण के लिए: कि भारतीय आप और मेरी तरह खेल खेलना, ड्रॉ करना, गाना और नृत्य करना पसंद करते हैं, लेकिन अपने तरीके से। अशनिंका नाम के एक लोग हैं - जो आंशिक रूप से ब्राजील में और आंशिक रूप से पेरू में रहते हैं - जो एक सांप को आकर्षित करना पसंद करते हैं, जो स्पष्ट रूप से सरल है, लेकिन इसे खत्म करने में उन्हें पूरा दिन लगता है। चूंकि? उनकी संस्कृति में, यदि डिजाइन गलत है, तो ऐसा माना जाता है कि सांप उन्हें काटता हुआ प्रतीत होता है। शिकायत करने का एक बहुत ही दर्दनाक तरीका है, है ना?
एक भारतीय होने के नाते, उनके पिता ने समझाया, केवल उन रीति-रिवाजों का पालन करना नहीं है जो हमारे समान हैं या बहुत अलग हैं, नग्न चलना या झोपड़ियां बनाना। एक भारतीय होना और भी बहुत कुछ है! इसका अर्थ है उस भूमि का सम्मान करना जहां आप रहते हैं और आपके पूर्वजों, उन भारतीयों का सम्मान करना जो पहले ही मर चुके हैं और जिन्होंने अपने जीवन के उदाहरण छोड़े हैं।
इतनी बातचीत के बाद लड़की को ये भी पता चला कि हर ब्राजीलियन थोड़ा सा भारतीय है... क्या है ये कहानी? आप पाएंगे कि क्या आप पिता और बेटी के बीच इस खूबसूरत संवाद का पालन करते हैं!
में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ है:
ए) एक छोटी कहानी
बी) एक किंवदंती
सी) एक खबर
घ) एक समीक्षा
प्रश्न 2 - पाठ के प्रारंभिक मार्ग में, "बहुत" शब्द का प्रयोग किया गया था:
ए) कहानी के नायक होने के एक तरीके को तेज करें।
बी) कहानी के नायक होने का एक तरीका बताएं।
ग) कहानी के नायक होने के तरीके की आलोचना करें।
d) कहानी के नायक होने का एक तरीका।
प्रश्न 3 - इस तथ्य की पहचान करें कि "पिता, एक भारतीय क्या है?" पुस्तक की कहानी में सामान्य सूत्र है:
ए।
प्रश्न 4 - जब लड़की पूछती है "वे कैसे रहते हैं?", वह जानना चाहती है:
a) वह वातावरण जिसमें स्वदेशी लोग रहते हैं।
b) वह स्थान जहाँ स्वदेशी लोग रहते हैं।
c) स्वदेशी लोगों के जीने का तरीका।
d) वह उपकरण जिसके साथ स्वदेशी लोग रहते हैं।
प्रश्न 5 - ऊपर दिया गया पाठ स्वदेशी लोगों के बारे में जिज्ञासा को प्रस्तुत करता है जिन्हें आशानिंका कहा जाता है। बोलिए:
ए।
प्रश्न 6 - इस अंश को ध्यान से पढ़ें:
"एक भारतीय होने के नाते, पिता ने समझाया, केवल रीति-रिवाज नहीं हैं जो हमारे समान हैं या बहुत अलग हैं, टहल लो नग्न या बढ़ाना खोखला। एक भारतीय होना और भी बहुत कुछ है! É सम्मान के लिए वह भूमि जिसमें वे रहते हैं और उनके पूर्वज, वे भारतीय जो मर चुके हैं और जो लश्कर आपके जीवन के उदाहरण। ”
ऊपर रेखांकित क्रियाएँ इंगित करती हैं:
a) भारतीयों की हरकतें।
बी) भारतीय राज्य।
ग) भारतीयों की विशेषताएं।
d) भारतीय होने के तरीके।
प्रश्न 7 - जिसने भी पाठ लिखा उसका उद्देश्य क्या है?
ए) पाठक को सलाह दें।
बी) पाठक को आश्वस्त करें।
ग) पाठक को निर्देश दें।
घ) पाठक को सूचित करें।
प्रश्न 8 – ऊपर बताए गए पाठ का उद्देश्य अंश में समझाया गया है:
ए) "अशनिंका नामक एक लोग हैं - जो आंशिक रूप से ब्राजील में और आंशिक रूप से पेरू में रहते हैं [...]"
बी) "शिकायत करने का एक बहुत ही दर्दनाक तरीका है, है ना?"
ग) "एक भारतीय होने के नाते, पिता ने समझाया, केवल ऐसे रीति-रिवाज नहीं हैं जो हमारे समान हैं या बहुत अलग हैं [...]"
डी) "आपको पता चलता है कि क्या आप पिता और बेटी के बीच इस खूबसूरत संवाद का पालन करते हैं!"
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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