पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, को संबोधित करती है संयुक्त विषय. एक विषय की रचना तब होती है जब उसके एक से अधिक केंद्रक हों, अर्थात् एक से अधिक मुख्य शब्द हों। आइए जिज्ञासु पाठ में रचित विषयों का विश्लेषण करें वास्तविक जीवाश्म किस प्रकार के होते हैं? तो, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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जीवाश्म पौधे और जानवर हैं जो तलछट से दब गए हैं - रेत या मिट्टी, उदाहरण के लिए - एक नदी, समुद्र, झील या रेगिस्तान से। ये रेत और कीचड़ कठोर हो गए और चट्टानों में बदल गए, जिससे इन जीवित प्राणियों के निशान - जैसे कि हड्डियां, दांत, पत्ते या चड्डी - लाखों वर्षों तक संरक्षित रहे। जीवाश्म का निर्माण होना कुछ कठिन है, क्योंकि इसके लिए आवश्यक है, उदाहरण के लिए, कि जानवरों और पौधों को दफनाया गया है जल्दी से, ताकि जीवों की क्रिया, जो प्रकृति में, जानवरों और सब्जियों पर फ़ीड पहले से ही नहीं हो सकती है मरे हुए।
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका। संस्करण १९४. में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - विषय वाक्य में बना है:
( ) "असली जीवाश्म क्या होते हैं?"
( ) "[...] पौधे और जानवर जो तलछट में दबे थे [...]"
( ) "[...] जीव, जो प्रकृति में, मृत जानवरों और सब्जियों को खाते हैं।"
प्रश्न 2 - ऊपर वर्णित वाक्य में, विषय की रचना की गई है:
( ) क्रिया द्वारा व्यक्त क्रिया का एजेंट है।
( ) क्रिया द्वारा व्यक्त क्रिया का धैर्यवान है।
( ) क्रिया द्वारा व्यक्त की गई क्रिया का एजेंट और रोगी है।
प्रश्न 3 - एक विषय की रचना तब होती है जब उसके एक से अधिक केंद्रक हों। नीचे दिए गए समग्र विषय कोर को रेखांकित करें:
“ये बालू और मिट्टी कठोर […]
प्रश्न 4 - संयुक्त विषय के केंद्रक हैं:
( ) क्रिया।
( ) सर्वनाम।
( ) संज्ञा।
प्रश्न 5 - मार्ग में "[...] लाखों वर्षों तक संरक्षित थे।", मौखिक अभिव्यक्ति का विषय है:
( ) छिपा हुआ।
( ) सरल "इन जीवित प्राणियों के अवशेष"।
( ) यौगिक "हड्डियाँ, दाँत, पत्ते या चड्डी"।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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