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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: व्हेन आई ग्रो अप

पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: जब मैं बड़ा होता हूं।

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: व्हेन आई ग्रो अप - 4 ग्रेड - एडिटेबल टेम्प्लेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: जब मैं बड़ा हो जाता हूं - चौथी कक्षा - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: जब मैं बड़ा हुआ - चौथी कक्षा - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2 

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

जब मैं बड़ा हो जाऊँगा

- जब आप बड़े हो जाते हैं, तो आप किसकी तरह दिखना चाहते हैं? - जैक ने अचानक पीटू बछड़े से पूछा, जो विचलित था।
- मैं सॉरेल की तरह दिखना बहुत पसंद करूंगा!
- असंभव एक बछड़ा घोड़ा नहीं बन सकता। - जैक ने कहा।
- क्यों नहीं? - पीटू ने पूछा- मैं उनकी तरह ही घास खाता हूं।
- लेकिन आपके पास सींग हैं! आप कार्लोस को क्यों नहीं चुनते?
- नहीं न! यह बैल दिखावटी और असभ्य है! - सूंघा पीटू।


जैक बहुत परेशान था। 'अगर पीटू घोड़े की तरह फुफकारने लगा होता...' उसने सोचा।
अचानक उसने एक शानदार बैल की तस्वीर देखी, और उस पर कैप्शन था: 'बैरेटोस प्रतियोगिता का विजेता'। हल सोचा Zac।
- देखो, पीटू! मुझे तुम्हारे लिए एक हीरो मिला! - पिटू Zac का खंडन नहीं करना चाहता था: - वाह! बढ़िया मॉडल है! लेकिन मेरे उनके जैसा बनने में अभी कुछ समय लगेगा।
पोस्ट पर लौटकर, पीटू ने बाड़ की ओर दौड़ते हुए सोरेल की प्रशंसा की।
- कम से कम मुझे सपने देखने का अधिकार है! - बछड़ा ने कहा

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।

2) जैक ने पीटू से क्या पूछा?
ए।

3) पीटू की प्रतिक्रिया क्या थी?
ए।

4) ज़ैक ने ऐसा क्यों कहा कि पीतू सॉरेल नहीं हो सकता?
ए।

५) ज़ैक पीटू के बारे में चिंतित क्यों था?
ए।

६) जब जैक ने एक शानदार व्यक्ति की तस्वीर देखी तो उसने क्या किया?
ए।

७) कौन सा पिटू, जो ज़ैक का विरोध नहीं करना चाहता था, कहता है?
ए।

8) चारागाह में लौटकर, पीटू ने क्या सोचा?
ए।

प्रति हेलिया हिगा

पर जवाब शीर्षलेख में हैं।

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